子曰：“曲成萬(wàn)物而不遺”(系辭上)。黃河要不是九曲，早就“瀉”盡了天下生靈;“風(fēng)水”要不是有“曲”，哪來(lái)吉祥的期待?人要想走得更遠(yuǎn)，借舟車之曲;想活得更久，就接受和化解生存的曲折吧;宇宙沒(méi)有直線，我們才受用恒久的慈懷……

　　我的求學(xué)路，九曲迂回到如今。小學(xué)讀了九年，很好。這一路的“陌上花開(kāi)”，千千曲呀!

　　一、“掃盲學(xué)府”

　　“您是哪個(gè)學(xué)府出來(lái)的?”在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，老是有學(xué)者，喜歡這么“近乎”地問(wèn)這種問(wèn)題。

　　“中國(guó)掃盲府”

　　靜默片刻，對(duì)方眼珠一亮，勉力一笑……，我亦報(bào)以莞爾。

　　答案如實(shí)。

　　人對(duì)生活的認(rèn)知，跟“學(xué)府”有絕對(duì)的關(guān)聯(lián)嗎?學(xué)府是神圣的，但若命運(yùn)夠不著，是否也有“曲則全”的希冀呢?肯定!

　　大約三歲的我，“寄讀”在外公第四弟籌辦的黃岐小學(xué)“讀書(shū)”。如今回想那學(xué)校建得實(shí)在好。“回”字形的兩層樓，磚、石混搭，依山面海。超寬的回廊，闊可走馬，長(zhǎng)方天井容陰納陽(yáng)，致每間房均有“左光”的教室功能。氣派的辦公室居高居北，可以環(huán)顧“天下”而睥睨“東西”。

　　至于嚴(yán)四爺，畢業(yè)的是莫斯科中山大學(xué)，入黨介紹人姓陳名獨(dú)秀，同學(xué)叫小平，同室是經(jīng)國(guó)，跟的是老蔣，做的學(xué)問(wèn)叫“老莊哲學(xué)”，當(dāng)?shù)氖歉Ｖ荨笆虚L(zhǎng)”，歸宿于臺(tái)北陽(yáng)明山。一生有洋洋六十八部學(xué)術(shù)巨著，所謂“等身”!

　　九十年代，九十高齡身高一米的九的他，應(yīng)中共中央之邀，作為兩岸“特使”，在清華北大揮灑《老子達(dá)解》，目光如炬，而聲如洪鐘，聽(tīng)眾擠爆“九曲回廊”。“稿酬”60萬(wàn)人民幣。

　　省親時(shí)刻，黃岐人沖破疆界羈絆，用“滑竿”，抬著嚴(yán)四爺賢伉儷，笑咪咪巡游故里，致鄉(xiāng)間道塞。唉，這生存的精妙啊，怎一個(gè)的“曲直”二字可解!還用指名道姓么?

　　而我的啟蒙啊，雖目不識(shí)丁卻心中有“痕”：可以在教室遛達(dá)，聲聲入耳而熟視無(wú)睹，對(duì)字形，一筆糊涂。不過(guò)，每星期的周會(huì)不是訓(xùn)誡，而是師生同臺(tái)演出。幼小的我在那混世界，演些花童丫環(huán)的角色，或唱過(guò)什么童謠，誦過(guò)什么“歪詩(shī)”?總讓大家哄堂大笑，只是沒(méi)認(rèn)過(guò)一個(gè)字。“盲”都沒(méi)掃過(guò)的小混世，居然還領(lǐng)了張卷子，煞有介事地參加期末考試。考場(chǎng)不讓遛達(dá)?差一點(diǎn)尿了褲子。老師用紅筆評(píng)給2只鴨姆蛋，離100分只差1根筷子。她眼淚鼻涕齊下，抱住外公大腿。

　　外公竟然哈哈大笑，令外婆用獨(dú)味中藥煮了兩個(gè)真鴨蛋：“吃吧，吃吧，小屁孩，蹦蹦跳跳就好，三歲就能‘睼書(shū)漏’，大了肯定就懂”從此，“睼ti書(shū)漏”，便是我不求甚解還能愛(ài)讀書(shū)的求學(xué)法寶。

　　二、大了就懂

　　外公說(shuō)告訴我，“第一件好事還是讀書(shū)”。五歲回到父母身邊，鄭重其事地入了村口“九使廟”上小學(xué)。這學(xué)校是“熱血青年”我父親在我出生那年，糾集了一幫子的紈褲，組建起來(lái)的。他雖然得外公那篇“初、鄭武公，娶于申……”的中國(guó)古文“經(jīng)典第一篇”掃的盲，由此，更渴望下一代有“學(xué)堂”可上。二十歲有了女兒的他，是北茭村第一個(gè)讓孩子稱他“爸爸”而廢除千年萬(wàn)代叫“依嗲”的“潮人”。他當(dāng)“學(xué)董”，也有氣魄。“天下不絕卡遛仔”，他糾集福州酒肉弟兄，網(wǎng)羅到名師林孝波先生來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)夫婦來(lái)不久，便生下雙胞胎。因我父母以手足相厚待，他依北茭“仰月境”，取名仰生、月生。我與他們同歲。我的一年級(jí)最旺，有二十多人。二年級(jí)至六年級(jí)合一個(gè)班，不及十人。北茭的社會(huì)名流，也時(shí)常來(lái)客串聽(tīng)聽(tīng)課。有時(shí)還備酒肉，請(qǐng)校長(zhǎng)夫婦講時(shí)局時(shí)事。

　　老師們更別說(shuō)有多牛了。戴著金邊眼鏡的紀(jì)先生，給我們上的第一課，是繪聲繪色的講述《漁夫和金魚(yú)的故事》，邊講、邊迅速畫(huà)插圖，再在圖邊認(rèn)真書(shū)寫(xiě)關(guān)鍵詞。進(jìn)廟行香的漁老大，也被他的故事吸引得忘乎所以。從此，鄉(xiāng)約多了一條：村民可蹭課、燒香可以在廟外，九使廟里盡斯文。而那位數(shù)學(xué)老師林學(xué)敏，不單懂得共產(chǎn)黨，還知道馬恩列，是高年級(jí)學(xué)生的至友。之后參軍，能在“抗美援朝”的戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)教官呢。唏!至于“金邊”知識(shí)分子紀(jì)先生的結(jié)局，沒(méi)有下文。誰(shuí)讓他那么杰出呢。

　　——就那一節(jié)課，我居然認(rèn)識(shí)不少字，回家握了毛筆，寫(xiě)下歪歪扭扭的純漢字。至于校長(zhǎng)有多牛?八十年代，我自己入教“師范”，加入“福州市校際語(yǔ)文教研組”，才聽(tīng)說(shuō)，他是本省語(yǔ)文界的巨擘，前輩之前輩喲!真是應(yīng)了外公的話，“大了就懂!”

　　可是，懂得什么了?

　　三、讀了九年的小學(xué)

　　爸爸的美夢(mèng)也沒(méi)做多久，終扛不住滄桑與世道，風(fēng)潮迭起。平靜的鄉(xiāng)村“走”字不斷。快“走”呀(逃、快逃)，“走土匪”、“走反“，爸爸讓校長(zhǎng)也攜著妻小走了。學(xué)校散了，九使廟破落了。孩子們聚在吳氏宗祠認(rèn)些字。祠堂被戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火震塌了，再搬到林氏宗祠去，改朝換代了，出頭露臉的人灰頭土臉?biāo)纳ⅰW(xué)堂再散，干脆搬到我們家的大廳，請(qǐng)一個(gè)回不去了的前朝鹽務(wù)文員“老宋先生”來(lái)。這操著濃重外地口音的老宋有先見(jiàn)之明，教起了不含“階級(jí)烙印”的《五言雜字》，用唯一的手抄本，每日再抄再背再默“類集諸雜字，勸你初學(xué)生，日時(shí)勤讀寫(xiě)，字劃要認(rèn)真……”隔日默不出字，每字打一手板。男孩們預(yù)將生姜擦紅手掌備打，終不成氣候。

　　傻冒父親再次與“鄉(xiāng)賢”們籌集資金和人力，在山崗上鏟除亂墳。為防颶風(fēng)，墻體雙面都用巨大的塊石，建一座凹字形的北茭小學(xué)。并再次發(fā)揮紈褲的社交神器，賣了一船又一船的貨物，居然請(qǐng)來(lái)前朝某市府秘書(shū)王大化先生教我們語(yǔ)文，又請(qǐng)來(lái)一位才華橫溢——雙手同時(shí)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)、并可閉目珠算的何德城先生教算術(shù)。最妙的是請(qǐng)動(dòng)了一位有過(guò)“城工部”地下工作背景的陳姓校長(zhǎng)，(他的風(fēng)琴?gòu)椀脤?shí)在美妙)。校長(zhǎng)能耐大，學(xué)校新潮著呢：1953年，臨近全縣初招投考的我，希里糊涂的在(從北茭到黃岐)十來(lái)所小學(xué)生總運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得跳高跳遠(yuǎn)和百米三項(xiàng)冠軍，創(chuàng)半島“北茭歷史紀(jì)錄”。在馬祖宮里隆重受獎(jiǎng)，洋鼓洋號(hào)原來(lái)是這么樣的動(dòng)人心弦。不因我是脫兔，只為人們?nèi)季兄?jǐn)，怕什么?大大咧咧的我，反而占便宜?

　　夏日炎炎，收到連江縣第一中學(xué)的錄取通知書(shū)，喜映眉梢。

　　憂刺心頭，家中已經(jīng)一貧如洗。爸爸去哪了?他“壯懷激烈”地“三十功名塵與土，八千里路云和月”去了。此曲費(fèi)解。莫解。

　　突然陷入“日無(wú)繼米、夜無(wú)鼠糧”困境中。而從頭到尾讀了九年，好不容易才小學(xué)畢業(yè)的我，該怎么辦?!

　　四、當(dāng)童養(yǎng)媳?

　　不，別掇學(xué)，沒(méi)飯吃?當(dāng)童養(yǎng)媳是有人要的。

　　母親與我鐵了心，一定要上縣讀書(shū)。于是，帶上單薄的行李，懷揣媽媽賣私物的“三萬(wàn)元”，和父親摯友德順伯偷偷塞給我的一只鋼筆(啊，自來(lái)水筆呀!)，帶上一抔珍貴的米，咬咬牙，于三更天赤腳踏上征程。前途是個(gè)啥東西?是“大了就懂”嗎?但只要有書(shū)讀，都得往前走。行到60華里的小埕地界，借路邊大娘的灶火，煮米成粥，大娘施以一個(gè)地瓜一撮鹽，吃下這天下第一佳肴，發(fā)一身透汗，再顧前程。只剩下70華里了，天黑前會(huì)到縣城的，不怕。此刻的我，正如雛雀，狠狠抓住檐角，從風(fēng)口翻開(kāi)了方向······

　　天無(wú)絕人之路。只要此心光明，一粒沙，也能去叩響大漠的胸膛!

　　亦復(fù)何言?

　　五、此心光明

　　腰漫著舊褥子改縫的半長(zhǎng)褲子，身?yè)沃_(tái)灣舅媽棄下的香云紗老式大襟衫，赤腳上搭著價(jià)格600元(6分錢(qián))的白坯木跂，堂而皇之坐在初中一年級(jí)的教室里。座號(hào)為“2”，只因身高141cm,體重25.5kg，跟如今大班孩子差不多大小。

　　面對(duì)著連衣裙和“原子襪”的前朝小姐，身邊是列寧裝和長(zhǎng)統(tǒng)鞋的革命千金，也不曾有一絲的怯色。為什么?一因?yàn)槲唇?jīng)馴化，不知天高地厚，“人民當(dāng)家作主”，“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”也是人民吧，便沒(méi)有怯的觀念。二因?yàn)楦改讣巴夤业姆硼B(yǎng)，上學(xué)也是混學(xué)，可以“睼書(shū)漏不求甚解，還不遭責(zé)備。干啥都是平平常常。

　　其三么，這一路反思開(kāi)來(lái)，有一個(gè)關(guān)鍵的情節(jié)，鋪墊了我的一生：一九五二年土地改革到我家的那一天，這一家的土地、房屋、家俱，還有尊嚴(yán)，基本歸零。幼小的我們以為天塌下來(lái)。心，跳到嗓子，淚水縈回在上下眼瞼中不敢滑落。然而，“收官”一幕是：幾個(gè)“積極分子”女青年撬開(kāi)媽媽的衣箱，扯出了無(wú)與倫比的珠繡嫁衣《有鳳來(lái)儀》。在她們驚呼中，珠線扯斷，美珠兒嗒嗒撒落地板。作為女人，她們心懷驚詫，于是轉(zhuǎn)頭魚(yú)貫離開(kāi)。

　　在這個(gè)“最最強(qiáng)烈的時(shí)代切換”一刻，母親蹲下身子，用她天生的優(yōu)雅，專注地將那七彩珠子一顆一顆地揀拾到小瓷杯里“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”，猶若背景音樂(lè)的“如怨、如慕、如泣、如訴”，從容響起。天窗上，午后的陽(yáng)光穿透滾滾塵埃，瀑落在母親肩上，映襯她專注的神情和嬌小的身姿。光瀑?gòu)?fù)射于我，但覺(jué)心頭所有羈絆糾結(jié)，驟然松脫——母親的光明，在我心頭永駐……“該干啥就干啥去”，母親輕聲自語(yǔ)，但這一個(gè)信條已嵌入我的靈魂，就在這光柱璀燦、珠玉激越剎那間，定格!定格!!

　　六、該干啥就干啥去

　　人要想走得更遠(yuǎn)，只是直行，是不會(huì)通達(dá)的。生命中的挫折，媽媽只是“曲”一下身子，便讓老天調(diào)撥了子女的心弦，這是何等的眷顧啊!

　　因?yàn)閷W(xué)業(yè)不輸，我也得到每月4元的“二等獎(jiǎng)學(xué)金”。而伙食費(fèi)僅僅6.7元，肚子可填得很飽的。親友擠牙縫湊3元幫我并不是很難。尚有3角余錢(qián)可購(gòu)肥皂牙膏鋼筆水，也不忘臭美買個(gè)“百雀鈴”雪花膏香一香，草紙是不能缺的，女孩子嘛，甚是重要……每學(xué)期步行回家一來(lái)回，是極奢侈的企望!

　　功課絕不誤，文娛體育都不誤。同學(xué)們的團(tuán)課團(tuán)日與我沒(méi)份。你爹你祖上是啥?入了什么類?還想團(tuán)日?就一個(gè)“嚴(yán)老四”的社會(huì)關(guān)系，足夠我等好幾個(gè)家族無(wú)地自容。不想就不想，可以羨慕但莫要抵觸。能夠成天泡圖書(shū)館，正中下懷，沒(méi)事偷著樂(lè)。這期間，我?guī)缀跆焯炫c托爾斯泰、雨果、左拉、契柯夫、斯湯達(dá)他們?yōu)榘閮骸ＰW(xué)階段希里糊涂涉獵的中國(guó)四大名著。如今讀來(lái)別有一番滋味在心頭。這種自生自滅，無(wú)人為你指點(diǎn)江山的散淡閱讀，造就了我的性格養(yǎng)成——世界多么豐富，一棵樹(shù)，不可能總吊死人，尤其花季少女。一寸光陰一寸金，可不能虛度。向法蘭西的女人學(xué)一學(xué)“惜時(shí)”——時(shí)刻手上有活兒或是有書(shū)香……

　　初中三年下來(lái)，跟同學(xué)編歌編舞排節(jié)目，節(jié)目得獎(jiǎng)，讓出身“好”的人領(lǐng)獎(jiǎng)去，必須的，快樂(lè)而平和。它培養(yǎng)我一輩子都善于享受“過(guò)程”而不在乎“結(jié)局”。轉(zhuǎn)眼畢業(yè)季填志愿，比我還天真的美女班主任張老師說(shuō)：“填普高吧，重點(diǎn)大學(xué)的靠背椅等著你呢”。大學(xué)，怎么不想?但有高人示之內(nèi)幕：“政審”中，有枚“該生不宜錄取”的藍(lán)色長(zhǎng)方章，是秘密武器，是專門(mén)砍除某些階層子女入學(xué)的殺手锏?我深信不疑。不過(guò)，江山永固亦屬好事，這是命，是前輩與歷史的三角債，即使有“三十六桿算盤(pán)”，也是算不清的。路不通，可回頭。好在活路是有的：可以讀師范。師范?太好了。入學(xué)包伙食，畢業(yè)包分配，命運(yùn)太愛(ài)我們一家了。感謝上蒼把可以升官發(fā)財(cái)成大器的路，給了該給的人，從此不是高等學(xué)府拋棄我，是我不再糾結(jié)，舍棄了她。

　　對(duì)于我這樣不必建立大志的人，只認(rèn)定“蓋棺定論”一詞就夠了。好好享受這雪中送炭的賜予吧。于是，我在師范中撿選了“幼師”。干嗎?我是列寧夫人克魯普斯卡婭的粉絲，我的方向，是：當(dāng)一個(gè)列寧夫人那樣的幼兒教育專家，讓天下人在學(xué)前階段實(shí)現(xiàn)人格的基本塑造，給人類的未來(lái)雕刻第一塊基石，多么美好，美好得異想天開(kāi)……

　　七、異想天開(kāi)

　　簡(jiǎn)單的頭腦才好用，好在不精算。我就是懷著異想天開(kāi)的憧憬，1956年進(jìn)入福州幼兒師范的“城守前”(鰲峰坊對(duì)面)校址的。我們是第一屆。

　　令我大跌眼鏡的是，本屆有許多人棄學(xué)不來(lái)報(bào)到。報(bào)到的女生大多是哭哭啼啼的不情愿。為什么?她們說(shuō)，幼師畢業(yè)當(dāng)幼兒“阿姨”，多么不體面、不值得啊。隨便去就個(gè)業(yè)、嫁個(gè)老土干部、或解放軍叔叔的，不比這強(qiáng)么?弄得學(xué)校措手不及、無(wú)可奈何。而對(duì)這些全不理會(huì)的我，只要不是當(dāng)童養(yǎng)媳，便覺(jué)得是天仙待遇，更何況我期待著很快可以養(yǎng)家。克魯普斯卡婭是我飄揚(yáng)的旗幟。于是，無(wú)論文化課專業(yè)課，決不放松。我是“占領(lǐng)”琴室的“必勝客”，我是逗留畫(huà)室的“賴座客”，我在語(yǔ)文課上向閩侯的一位學(xué)姐學(xué)“速背速默”，大段的詩(shī)文都當(dāng)堂搞定，唯一沒(méi)學(xué)的是“速戀”，看他們出雙入對(duì)，我熟視無(wú)睹。我的腦子還沒(méi)裝這程序呀。

　　最終，有留校機(jī)會(huì)的我，自己請(qǐng)求回原籍工作。又一輪“窮人孩子早當(dāng)家”，我是長(zhǎng)女，好幾個(gè)弟弟妹妹呢。異想先退讓給現(xiàn)實(shí)，有機(jī)會(huì)再上。反正，天都在頭頂上，還怕沒(méi)有機(jī)會(huì)?!

　　八、還怕沒(méi)有機(jī)會(huì)？

　　還不及19歲的我去到連江縣丹陽(yáng)小學(xué)創(chuàng)辦幼兒園。我用蘇聯(lián)的那種思路，套用我的專業(yè)知識(shí)，我和這批孩子一起見(jiàn)證了丹陽(yáng)秋收冬種和春播。除了琴聲和律動(dòng)，一般的創(chuàng)造性游戲，體能訓(xùn)練、甚至語(yǔ)言訓(xùn)練，全是在田間地頭完成。這是我一生中最美好的求學(xué)狀態(tài)，一種融入、一種新生、一種超脫，一種人格獨(dú)立的愛(ài)與付出。

　　但我不知道，當(dāng)我屬于自己的時(shí)候，所夢(mèng)所想也不屬自己。一年多后，有“好事者”讓我去教小學(xué)畢業(yè)班。“這么好的才能，教幼兒可惜了”他這么說(shuō)了，我始信人世間確有拔苗助長(zhǎng)。但我也明白，從誰(shuí)那領(lǐng)工資，那工資便“病毒性”地充當(dāng)我的大腦。因?yàn)槲医痰哪前嗲懊娴睦蠋熛鹿Ψ蛄耍冶愠龀煽?jī)。于是再一次被拔苗，去教初中。我只好萬(wàn)千眷戀地向克魯普斯卡婭揮揮手，且行且珍惜。但那個(gè)琴課的修行，伴隨我的終身、不是鋼琴家，卻能隨時(shí)解清愁。音樂(lè)中沒(méi)有謊言，各人所訴真經(jīng)各人曉，好極。

　　雖然我去師大借了整套的中文講義用心啃下去，以應(yīng)中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)，免得誤人子弟。但我想，離我的初心漸行漸遠(yuǎn)，心有千千結(jié)——當(dāng)幼兒專家的機(jī)會(huì)呢，恐怕沒(méi)了，沒(méi)了……

　　九、乘變以應(yīng)物、不系一方

　　1966年的7月13日，北茭“破四舊” ，伴隨農(nóng)歷的天文大潮，烏云滾滾。次日，一個(gè)特別特別的颶風(fēng)，不經(jīng)意的說(shuō)來(lái)就來(lái)了。那蒼龍般的黑風(fēng)，卷著海嘯，摧枯拉朽。母校北茭小學(xué)“凹”型巨石教學(xué)樓，剎那間灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤!村人恐懼萬(wàn)端，就在昨天，他們?cè)伊俗嫦鹊呐莆唬ツ目薜心锬亍ぁぁぁぁぁ?/p>

　　工作了7年的我，不舍晝夜渴求知識(shí)。但是，任怎么求學(xué)，也求不到一個(gè)“文化大革命”。

　　“ 史無(wú)前例”隨風(fēng)來(lái)了，誰(shuí)能幸免?!

　　早期，“出身”不好“靠邊站”，是最佳賞賜。于是我不用教書(shū)。可沒(méi)事做難受呀。沒(méi)多久，掀起“三忠于四無(wú)限”，在頭像面前比拼瘋狂，跳著“忠字舞”;太陽(yáng)升起時(shí)，疊層列隊(duì)舉著紅寶書(shū)面對(duì)偶像三呼萬(wàn)歲，進(jìn)行“早請(qǐng)示”;太陽(yáng)將落時(shí)，列隊(duì)三呼萬(wàn)歲，進(jìn)行認(rèn)真無(wú)比的“晚匯報(bào)”，每個(gè)人都高度集中精神，用力揮動(dòng)紅寶書(shū)以表忠誠(chéng)，沒(méi)幾個(gè)是假。我缺鈣，不經(jīng)站。這活兒比沒(méi)事做更難做呀。但造反頭認(rèn)為這是殊榮，不能讓我占了便宜。于是黑溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，派我去給紅衛(wèi)兵的食堂種菜。他的壞水，到我手上一下子便成了甘露。嘿!是我“一片冰心”么?

　　于是，連江游氏宗祠(連江實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在地)的后花園，成我用武之地，且同意我搬到靠近菜地的祠堂樓梯下居住。樓梯下暗角處，蓋壓著一批破四舊沒(méi)收來(lái)的書(shū)，成了我日夜的念想。我的菜越種越多，越種越好。白天，聽(tīng)著喇叭不間斷的廣播，就可以背誦無(wú)盡的“語(yǔ)錄”。更深人靜時(shí)，饑不擇食地從犄角旮旯抽一本什么書(shū)，那種提著腦袋求學(xué)之驚喜，無(wú)以言比。白天，我更加忙忙碌碌。太陽(yáng)升起，我得去菜園捉盡天下害人蟲(chóng);太陽(yáng)落山前我得精心收獲，然后除草澆糞，掩埋人間大污穢。至于曬脫幾層皮或流了多少汗，是我應(yīng)付的代價(jià)，時(shí)代的債，總要有人先掏。菜歸他們吃，畢竟也是同胞。我所求的學(xué)，在我肚子里，對(duì)不起，暫時(shí)不跟他們分享。這段一年左右的讀書(shū)生涯，給了我很徹底的“乘變以應(yīng)物，不系一方”的人生啟示。您別介意，更不至于心懷異稟吧，我只愛(ài)學(xué)習(xí)，我不眛良心、不干壞事、不害人，永遠(yuǎn)。

　　“日月兩輪天地眼，蒼天皓月知我心”，學(xué)府無(wú)緣，社會(huì)有識(shí)。由此，才成今天的我，時(shí)時(shí)有文字的或藝術(shù)的作品面世;作為一方的學(xué)術(shù)顧問(wèn)，擇時(shí)參加《終身教育》的國(guó)際交流;作為福建省文史館的館員，時(shí)時(shí)銘記入館時(shí)領(lǐng)導(dǎo)囑咐：文史館員時(shí)時(shí)要有勇氣，對(duì)上級(jí)對(duì)國(guó)家多說(shuō)真話;更記諾言：要與國(guó)家共命運(yùn)。

　　還有一句私語(yǔ)：萬(wàn)變不離其宗——相夫教子，做一個(gè)懷著知恩、良善、有著普世價(jià)值的普通女人!

　　求學(xué)雖曰九曲，畢竟學(xué)到不少，還真不虧······