原標(biāo)題：盯緊問題不松手

　　堅持問題導(dǎo)向，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一條重要要求。各級黨組織和廣大黨員要堅持學(xué)做結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，敢于直面問題，勇于自我革命，發(fā)揚求真務(wù)實的實踐精神，堅持把問題查準(zhǔn)查具體、改好改徹底，以實實在在的成效凝心聚力、喝彩鼓勁。

　　聚焦突出問題。問題本身不可怕，可怕的是看不到問題。只有切實強化問題意識、問題導(dǎo)向，才能確保學(xué)習(xí)教育不跑偏、不落空。隨著改革發(fā)展的不斷深入，新矛盾新問題不斷顯現(xiàn)，亟待解決的各種問題日益增多。面對這種情形，要立足實際認真分析現(xiàn)狀，聚焦信仰信念缺失、宗旨意識淡薄、政治生活散漫、基層組織渙散等突出問題。要深挖病根緣由，弄清楚差距有多少、原因在哪里，列出問題清單，制定具體舉措，建立整改臺賬。加強督促落實，堅持敢抓敢嚴、真抓真嚴，常抓常嚴，防止避重就輕搞敷衍、大而化之走過場。

　　勇于整改問題。在學(xué)習(xí)教育中，有什么問題就解決什么問題。但解決問題是一個“破立并舉”的動態(tài)過程，不可能一蹴而就，不是簡單的下幾個指令，定幾個任務(wù)。要找準(zhǔn)貫徹落實新發(fā)展理念和維護群眾利益二者之間的結(jié)合點，立足本地實際情況穩(wěn)妥出臺政策，既要在“破”的方面把方針政策講清講到位，理順群眾思想情緒;也要在“立”的方面把配套措施做細做具體，給群眾更多獲得感。

　　防止問題反彈。解決問題要防止在同一個問題或類似問題上陷入“犯了又改、改了又犯”的惡性循環(huán)，防止解決一個問題卻衍生出更多問題。“小智治事，大智治制。”要牢固樹立全面系統(tǒng)的觀點，既堅持一把鑰匙開一把鎖，真刀實槍地解決實際問題，又在健全工作機制下功夫，對一些行之有效的好做法進行提煉總結(jié)，及時上升到制度層面，堅決防止問題反彈、搞“一陣風(fēng)”。(馬飛洋)