原標(biāo)題：更好發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)作用

　　注重抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用，是黨內(nèi)教育的重要經(jīng)驗(yàn)，也是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持樹立更高標(biāo)準(zhǔn)，走在前列、當(dāng)好表率。

　　帶頭在“學(xué)”上深化拓展，推動(dòng)真學(xué)深學(xué)。對(duì)于普通黨員應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部要熟知盡知，還要更進(jìn)一步、學(xué)深一層。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話更好貫通起來，帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學(xué)，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動(dòng)緊跟。特別是在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話上，要提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和科學(xué)體系，領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，更加自覺地用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)深悟透，才能帶動(dòng)黨員干部不斷用黨的創(chuàng)新理論補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”。

　　帶頭做合格黨員，推動(dòng)先鋒模范作用發(fā)揮。鄧小平同志曾講到，我們這個(gè)黨要恢復(fù)優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，有一個(gè)黨員要合格的問題。這個(gè)問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。領(lǐng)導(dǎo)干部要以“四個(gè)合格”為標(biāo)尺，時(shí)刻檢視差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要帶頭旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定政治立場，提高政治能力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。要帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)持嚴(yán)格自律，弘揚(yáng)良好黨內(nèi)政治文化，注重家庭、家教、家風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，將合格要求體現(xiàn)到日常生活的一言一行上，體現(xiàn)到形象樹立的一舉一動(dòng)上，體現(xiàn)到工作決策的一招一式上，從而帶動(dòng)廣大黨員銘記黨員身份，牢記黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用。

　　帶頭查找解決問題，推動(dòng)黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，完善解決問題的長效機(jī)制。隨著學(xué)習(xí)教育的深入，問題解決由淺水區(qū)邁向深水區(qū)，更需要領(lǐng)導(dǎo)干部自上而下抓、以上帶下嚴(yán)，抓好問題整改。查找問題要首先把自己擺進(jìn)去，拿自己開刀，對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照系列講話、對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照中央要求，挖出思想根子，觸及靈魂深處。整改問題要標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、措施更實(shí)，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。問題解決不可能畢其功于一役，稍有放松，就可能死灰復(fù)燃。要對(duì)照既定目標(biāo)要求，時(shí)常“回頭看”，該補(bǔ)課的補(bǔ)課、該回爐的回爐。只要以求真的精神和篤實(shí)的定力持續(xù)向問題叫板，就能帶動(dòng)各級(jí)黨員干部挖“病根”、除“病灶”，切實(shí)解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育持續(xù)引向深入。