原標題：打通協(xié)同育人“最后一公里” 福州首個“家校社網(wǎng)”育人共同體成立

　　十一中竹音合唱團演唱歌曲《從七月開始》。記者 葉誠 攝

　　福州新聞網(wǎng)5月18日訊（福州日報記者 謝薇）在市教育工委、市教育局大力支持和推動下，福州第十一中學昨日“牽手”片區(qū)內(nèi)的學校、街道社區(qū)、學生家庭和相關(guān)社會組織，成立全市首個“家校社網(wǎng)”育人共同體，并舉行活動慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。

　　升旗儀式后，“家校社網(wǎng)”育人共同體進行了“立德樹人”家校社兼合式黨支部授牌儀式。在“學史力行筑同心 攜手共育潤生命”慶祝建黨100周年主題教育活動展演上，男聲合唱、詩歌朗誦、弦樂合奏、香店拳等精彩表演，贏得家長連連點贊，“孩子們多才多藝，表演自信大方，希望學校經(jīng)常聯(lián)合舉辦這樣的活動，讓孩子們的自信之花在更大的舞臺上綻放”。

　　據(jù)悉，該“家校社網(wǎng)”育人共同體包括福州第十一中學、福州教育學院附屬第一小學、福州市花園小學、福州市華僑小學4所學校，以及片區(qū)內(nèi)的相關(guān)街道社區(qū)、學生家庭和社會組織。

　　共同體堅持科學的育人導(dǎo)向，聚焦立德樹人，堅持“五育”并舉，以促進片區(qū)內(nèi)中小學縱向銜接、橫向貫通，形成學校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)“五維一體”的育人新格局為目標。

　　習近平總書記在全國教育大會上指出，“辦好教育事業(yè)，家庭、學校、政府、社會都有責任”。而健全“家校社網(wǎng)”協(xié)同育人機制，正是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的有效形式。“這是把思政小課堂延伸至社會大課堂的一項改革創(chuàng)新行動，也是鑄魂育人，啟智潤心的區(qū)域性探索實踐，對推動黨史學習教育深入開展，推進全員全程全方位立德樹人，具有引領(lǐng)意義和正向作用。”市委教育工委副書記黃堅瑜說，今年市教育局思想政治工作思路提出“四個一體化”，成立“家校社網(wǎng)”育人共同體，正是貫徹一體化工作要求的創(chuàng)新舉措，希望該共同體大力推進工作理念、方式、機制創(chuàng)新，群策群力，力求大中小學思政德育縱向銜接、橫向貫通，努力實現(xiàn)思政理論課教學循序漸進、螺旋上升。

　　“充分發(fā)揮近鄰黨建作用，推動片區(qū)學校從‘零散式’向‘共建共享’升級，一同激活服務(wù)學生的‘神經(jīng)末梢’，使育人工作層層深入、有機銜接，促進學生養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣，讓生命健康生成長，這是我們追求的目標。”十一中黨委書記劉祥宋表示，學校將努力探索家校社網(wǎng)協(xié)同育人新思路、新方法，在完善立德樹人落實機制上探索更好方式，推動學校育人工作整體協(xié)調(diào)、有機銜接，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。

　　接下來，該共同體將充分發(fā)掘各協(xié)同單位自身的特色資源，構(gòu)建以學校為主導(dǎo)，家庭為基礎(chǔ)，社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)為平臺的多元化、多層次合作體制和機制，打通協(xié)同育人“最后一公里”，實現(xiàn)“五個一體化”：黨建引領(lǐng)一體化，成立“立德樹人”家校社兼合式黨支部，融入片區(qū)大思政德育范疇，共同開展黨日活動、黨帶團和黨帶隊活動，充分發(fā)揮近鄰黨建作用，實現(xiàn)初小育人有效銜接；育人目標一體化，共建思政德育課程，通過家委會聯(lián)誼會、家長學校、聯(lián)合家訪等形式，探索不同學段學校實現(xiàn)育人目標的系統(tǒng)性模式；隊伍建設(shè)一體化，建設(shè)高水平家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊伍，提升指導(dǎo)服務(wù)的科學性和實效性，努力滿足家長家庭教育指導(dǎo)服務(wù)需求；資源開發(fā)一體化，用好家校社網(wǎng)平臺和開發(fā)初小銜接家庭教育讀本，通過理念融合、優(yōu)勢組合、資源融合，實現(xiàn)目標同向、資源同聚、成果同享；活動開展一體化，組織心理健康教育、愛國主義教育、警校合作教育、社會實踐等豐富多彩的活動，助力學生德智體美勞全面發(fā)展。