岳霞，我市附小的一名優(yōu)秀教師，她在生活節(jié)奏快速的當(dāng)下，仍始終堅(jiān)持著閱讀這一習(xí)慣。她在閱讀的過(guò)程中不斷融入自己的思考，又回過(guò)頭將閱讀的心得和體會(huì)帶到了她的工作與生活里。

　　記者：您是什么時(shí)候開始養(yǎng)成讀書的習(xí)慣的?

　　岳霞：讀師范的時(shí)候吧。因?yàn)樽约盒愿癖容^文靜，很多時(shí)候就更加喜歡閱讀那種靜謐的感覺(jué)。

　　記者：您閱讀的時(shí)候，在作品類型上有什么選擇嗎?

　　岳霞：我這個(gè)人有些感性，比較喜歡浪漫抒情的文學(xué)作品，像文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》那樣，它對(duì)愛(ài)情悲劇的細(xì)膩描繪和抽絲剝繭的社會(huì)剖析便讓我印象深刻;但我也不希望自己的閱讀面太窄，于是就對(duì)各個(gè)類型的作品都試著去閱讀。只要好的作品，我都是來(lái)者不拒的，并不會(huì)局限在某個(gè)類型。比如歷史類的《明朝那些事兒》，生動(dòng)幽默，深入淺出，我就十分追捧。

　　記者：閱讀給您的工作帶來(lái)了什么樣的幫助?

　　岳霞：我覺(jué)得，信息時(shí)代對(duì)教師知識(shí)水平的要求在提高，今天的學(xué)生接受的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂的范圍，教師如果不能很好地掌握學(xué)生的知識(shí)需求，就很難真正引導(dǎo)好學(xué)生。我畢業(yè)之后走上三尺講臺(tái)，充分感受到了學(xué)生旺盛的求知欲，因此也就對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備提出了更高的要求。我認(rèn)為，如果我要給學(xué)生一杯水的話，我自己是不是要有一桶水才夠，同時(shí)這桶水不能是死水，那么我一定要通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)更好更多地靈活掌握知識(shí)。

　　記者：您對(duì)自己的閱讀有什么總結(jié)嗎?

　　岳霞：剛開始的時(shí)候，我純粹就是把讀書當(dāng)作讓自己不再浮躁膚淺的一種方式;之后，我感覺(jué)到閱讀成為了我的某種動(dòng)力，使我時(shí)常干勁十足;現(xiàn)在，我再去看待閱讀的時(shí)候，更多的就認(rèn)為它逐漸有些內(nèi)化于心成為無(wú)意識(shí)的習(xí)慣了，隨時(shí)隨地，隨手都可以拿起書來(lái)，很自然。當(dāng)我們所讀的書越來(lái)越多，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富的時(shí)候，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)就會(huì)更加深刻，對(duì)人生的體會(huì)也就更全面。我自己的心態(tài)就是隨著閱讀而變得寧?kù)o、平和，而在這樣的心情之下，快樂(lè)感自會(huì)產(chǎn)生。

　　記者：此次讀書節(jié)您獲得殊榮，有什么感受想要分享的?

　　岳霞：我很珍惜此次的榮譽(yù)，"讀書明星"稱號(hào)是對(duì)我堅(jiān)持閱讀的肯定和鼓勵(lì)。但是心里還是覺(jué)得受之有愧，因?yàn)樯磉呥€有許多更優(yōu)秀的閱讀愛(ài)好者。但我還是會(huì)再接再厲，不辜負(fù)這個(gè)榮譽(yù)。

　　(吳航鄉(xiāng)情報(bào)記者 黃煥)