日前，在第十屆福州讀書(shū)月期間，經(jīng)組委會(huì)評(píng)定，我市的鄭師恩家庭、王允奔家庭獲評(píng)福州“書(shū)香人家”，陳愛(ài)華獲評(píng)福州“讀書(shū)明星”。

　　鄭師恩，長(zhǎng)樂(lè)朝陽(yáng)中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)

　　家庭讀書(shū)感言;

　　與夢(mèng)想同行 讓陋室飄香

　　我的父親一直立足于農(nóng)村的三尺講壇，在他四十二年的教學(xué)生涯中，在人民教師這一神圣的崗?fù)ど希褪且活w讀書(shū)的火種，將讀書(shū)做人的道理傳授給我們，傳授給他的學(xué)生，讓我們從小就懂得如何去獲取知識(shí)，怎樣去處世待人。在父親教育和影響下，我們兄妹四人分別完成了學(xué)業(yè)，其中兩人考取了師范院校，走上了教師崗位。

　　我是讀著書(shū)長(zhǎng)大的。從小人書(shū)到大人書(shū)，凡能搜集到的，無(wú)所不讀。現(xiàn)在家中各種藏書(shū)已達(dá)3000余冊(cè)，我不僅藏書(shū)豐富，還是一位讀書(shū)的“癡迷”者。無(wú)論是黎明還是黃昏、冬夜還是酷暑，我都去尋找讀書(shū)的時(shí)機(jī)，就像古人所講的“馬上、枕上、廁上”。讀書(shū)讓我收獲篇篇佳作，相繼刊發(fā)于省市級(jí)各大報(bào)刊文學(xué)作品幾十篇，發(fā)表CN論文近二十篇。

　　在我影響下，我的女兒福建師大研究生畢業(yè)，如今分配在長(zhǎng)樂(lè)華僑中學(xué)，承繼父輩的事業(yè)，在教書(shū)育人的崗位上作出新的貢獻(xiàn)，在書(shū)香飄逸的家庭中進(jìn)一步充實(shí)自己的快樂(lè)人生。

　　王允奔，長(zhǎng)樂(lè)市公安局營(yíng)前派出所所長(zhǎng)

　　家庭讀書(shū)感言：

　　我們家微信群名為“書(shū)香人家”

　　作為警校的優(yōu)等生，爸爸匡扶正義，有一股大俠情懷，喜歡看《孫子兵法》，偵探小說(shuō)，“古龍”“金庸”等著作。在搬新家的時(shí)候，光是《古龍全集》就裝了兩個(gè)麻袋，足可見(jiàn)他對(duì)武俠書(shū)的偏愛(ài)。

　　而從警前曾在銀行工作的媽媽看的書(shū)的種類(lèi)卻完全不同，她熱衷于讀經(jīng)濟(jì)名人傳記和哲學(xué)方面的書(shū)。《洛克菲勒傳》《叔本華》《周?chē)?guó)平選集》都是她日夜翻看的書(shū)。

　　而我卻鐘愛(ài)名著。小學(xué)畢業(yè)前已經(jīng)讀完了原版《東周列國(guó)志》，四大名著早在初中前都讀的滾瓜爛熟。不僅是中國(guó)名著，外國(guó)名著照看不誤。《昆蟲(chóng)記》《巴黎圣母院》也反復(fù)閱讀。我們家與圖書(shū)館有一定的淵源。

　　從我媽剛懷我的時(shí)候，我們家就已經(jīng)辦好了圖書(shū)證(她說(shuō)要開(kāi)始胎教)。十幾年來(lái)，圖書(shū)館搬遷了幾次，而我們家卻沒(méi)有因?yàn)閾Q了地點(diǎn)而放棄讀書(shū)，反而更加珍惜每一次讀書(shū)的機(jī)會(huì)，圖書(shū)館成了我們家最常光臨的地點(diǎn)。

　　陳愛(ài)華，長(zhǎng)樂(lè)市進(jìn)修校副校長(zhǎng)

　　讀書(shū)感言：

　　因?yàn)閻傋x 所以幸福

　　許多年過(guò)去了，但內(nèi)心深處依然清晰地記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，作為長(zhǎng)女，我原本要輟學(xué)在家織布貼補(bǔ)家用的。可是織布時(shí)，我的眼睛時(shí)常盯著的卻是織機(jī)上打開(kāi)的《三國(guó)演義》《聊齋志異》等那些父親收藏的連環(huán)畫(huà)。見(jiàn)我如此一心兩用，外公說(shuō)：“你那么喜歡書(shū)，就讓你媽辛苦點(diǎn)，你還是回學(xué)校讀書(shū)吧!”似乎冥冥中已注定，我終究沒(méi)有成為“織女”，卻在書(shū)香的伴隨中成為小學(xué)語(yǔ)文教師，成為小學(xué)語(yǔ)文教研員，成為福建省特級(jí)教師。

　　讀書(shū)，讓我有了知識(shí)儲(chǔ)備，更好地踐行著一個(gè)布道者的職責(zé)。在教師崗位培訓(xùn)中，我與教師們分享著我的讀書(shū)與思考，完成了《古詩(shī)詞的低吟淺唱》《探尋語(yǔ)文教學(xué)的文化意蘊(yùn)》《走近經(jīng)典，走過(guò)人生》等專(zhuān)題講座，引起了情感的共鳴。

　　多年來(lái)，我致力于引導(dǎo)教師做自覺(jué)的閱讀者，與經(jīng)典同行。努力做閱讀的點(diǎn)燈人，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，傳承中華文化。

　　(吳航鄉(xiāng)情報(bào)記者 陳瑞衡)