他參加工作以來(lái)，一直勤勤懇懇，工作上銳意進(jìn)取，不斷提高業(yè)務(wù)綜合能力，生活上與學(xué)生打成一片，努力當(dāng)學(xué)生的“知心姐姐”，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了他沉穩(wěn)的個(gè)性與負(fù)責(zé)任的態(tài)度。他就是農(nóng)業(yè)中學(xué)七年(1)班的班主任陳松。

　　9月28日上午，記者來(lái)到松下農(nóng)業(yè)中學(xué)，正值課間，學(xué)生們?cè)谂懿伲浾哌h(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)身影跟在學(xué)生們旁邊一起跑操，一問(wèn)才知道這是他們的班主任陳松。原來(lái)在課余時(shí)間，陳老師常常來(lái)到學(xué)生中間，以一個(gè)大朋友的身份與他們進(jìn)行聊天，并在不經(jīng)意間了解他們的想法，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、愛(ài)好及特長(zhǎng)。跑操結(jié)束后，陳老師和同學(xué)一起活動(dòng)，還有個(gè)別同學(xué)找老師談心。

　　“我覺(jué)得他和藹可親，而且特別溫柔，很善良，對(duì)我們也特別好，這個(gè)學(xué)校我就把它當(dāng)成一個(gè)家，而且這里面的老師我覺(jué)得都是家長(zhǎng)，陳老師跟我們平時(shí)都像朋友一樣交流，玩在一起，我覺(jué)得這種是非常好的師生交流。”“陳老師這個(gè)人非常好相處，平時(shí)我們有什么事情都愛(ài)找他幫忙，然后學(xué)生有什么事情到辦公室找他，他都會(huì)不管是會(huì)做不會(huì)做他都樂(lè)意去做。”學(xué)生告訴記者。

　　同事余芳芳老師告訴記者，陳松老師責(zé)任心特別強(qiáng)，備課都非常認(rèn)真，有作業(yè)沒(méi)改，他都會(huì)利用午休時(shí)間把它看完。

　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是管理工作，陳老師都取得了長(zhǎng)足的成效，使他對(duì)今后工作也會(huì)越發(fā)地自信，作為班主任，陳松老師說(shuō)：“班級(jí)管理的話，我還是要放在第一位，加強(qiáng)班級(jí)的管理，雖然我們說(shuō)更多的是玩得好一點(diǎn)，在教學(xué)方面的話還是要嚴(yán)格一點(diǎn)，我期待學(xué)生有更好的進(jìn)步。”

　　(記者  筱黎)