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鄭靜:平凡教學(xué) 收獲幸福

http://www.duobangwang.com  2014-12-22 15:11:42   來源:長樂新聞網(wǎng)  【字號

  在平凡的教學(xué)崗位上循循善誘,在指導(dǎo)新老師的工作中傾情付出,這就是長樂師范附屬小學(xué)的副校長,省級特級教師鄭靜。

  近日,記者在長師附小看到,鄭靜老師正在給學(xué)生們講解乘法口訣的技巧。隨著一個個問題在大家踴躍地回答中,乘法口訣的知識點也深深地印在每個人的腦海中。鄭靜老師特有的循循善誘地教學(xué)方法深受學(xué)步們的喜愛。而她自己則說擺脫數(shù)學(xué)教學(xué)的框框條條,讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動。同學(xué)們都說:“我們很喜歡她,鄭老師上課特別生動,讓我們能夠理解的快,記得牢。”

  而鄭靜老師自己則說:“小學(xué)的課堂就是要注意到,小學(xué)畢業(yè)以后帶走能用的東西,而不要拘泥于文本里那些條條框框,我可能會教得稍微活一些,讓孩子發(fā)現(xiàn),到了中學(xué)以后會說鄭老師真好,要為他的后續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。”

  在日常工作中,作為學(xué)校副校長、學(xué)科帶頭人的她,指導(dǎo)新老師是她的另一項重要工作。在這個過程中,鄭靜老師也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗,她說:“首先你要傾囊而出,不要掖著藏著,在跟老師溝通的過程中,實際上自己也會學(xué)到很多,你指導(dǎo)一節(jié)課,相當(dāng)于自己上了一節(jié)課,他有收獲,你也有收獲,從教案的設(shè)計到每一個環(huán)節(jié),到課件的制作,甚至每句話的推敲,我肯定是全程在跟進的,其實應(yīng)該得益于這些,得益于這么幾年來,跟所有的老師,所有的課,每一節(jié)都是這么走的,所以自己也可能收獲也蠻多。”

  在鄭靜老師的指導(dǎo)下,年輕教師們成長很快,附小教師鄭美娟這樣評價鄭靜老師:“鄭老師眼光很獨到,課堂的捕捉力非常強,在課堂上可以從老師一小節(jié)的課堂中,或者從學(xué)生的回答中,從學(xué)生的練習(xí)之中,抓住你這節(jié)課老師什么地方還需要改進,并適時地很坦誠、很真誠的給你指導(dǎo)幫助。”

  辛勤的努力,真誠的付出,使鄭靜老師得到了學(xué)生、家長、同事的認可和諸多的榮譽。而她自己也在內(nèi)心收獲著滿滿的幸福感。鄭靜老師告訴記者:“老師的課堂一定要讓自己有幸福感,有幸福感一定要超越于其他的東西,比如說成績呀,你要去獲得課堂的幸福感,跟孩子的對話,跟老師的對話,你就會覺得這件事情做起來還蠻有意思的。”

  (記者   張協(xié)峰)