學(xué)子檔案：鄭雨荷，2011年畢業(yè)于長樂朝陽中學(xué)，高中就讀于福州一中，2014年以文科總分662分(語文123分、數(shù)學(xué)145分、英語144分、文綜250分)被北京大學(xué)小語種日語專業(yè)錄取。

　　感謝老師一路栽培

　　鄭雨荷(以下稱“鄭”)：感謝許多好老師的栽培，吳航小學(xué)林姿老師奠定了我的語文基礎(chǔ);朝陽中學(xué)江雪清老師開啟了我對英語的興趣之門，語文老師石淑玲經(jīng)常像朋友一樣跟我談心，至今記憶猶新;福州一中的勾曄凡老師，兩年來如媽媽般的關(guān)心讓我學(xué)有所成……還有很多老師要感謝，他們不但教給我知識，也教會我很多人生道理。

　　課上集中注意力是關(guān)鍵

　　鄭：上課效率最關(guān)鍵，初中時候老師說我眼睛會說話，經(jīng)常跟老師“眼神互動”，跟著老師的思路走，所以老師眼光總會不經(jīng)意地被我吸引，我也就更加不敢開小差。

　　保持良好的作息時間很重要，高二之前我一般在22點前睡覺，高三也沒有超過23點。生活、學(xué)習(xí)有規(guī)律，生物鐘調(diào)整好，第二天才能有很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　高三這一年每天早上6:30-7:00我堅持大聲朗讀英語，在朗讀中提升語感。高三每一個階段都有特點，第一輪復(fù)習(xí)最重要，扎實了基礎(chǔ)，后面按部就班就顯得輕松自如。

　　每個人潛力都不一樣，個人素質(zhì)固然重要，但后天的努力必不可少。不要等到高三才努力，高一高二時就應(yīng)該適度把握，水滴石穿，一天一點進(jìn)步。對所學(xué)科目，懂與不懂要有一個清楚的了解，不懂的給予特別關(guān)注，毫不含糊。

　　福州一中老師各階段訓(xùn)練目標(biāo)明確，讓學(xué)生在訓(xùn)練中找到方向感，明白階段學(xué)習(xí)的意義，所以每天最開心的事就是看到自己的進(jìn)步，信心也隨著一點點增長。睡覺前我經(jīng)常反省自己：今天是否浪費了時間?帶著滿足入睡是最愜意的事。

　　　享受讀書、思考的過程

　　鄭：我把讀書當(dāng)作一件快樂事，享受學(xué)習(xí)、思考的過程，我相信頭腦越用越聰明。初中時，遇到難題，我就喜歡自己思考，思考過程就是走進(jìn)題目的過程，結(jié)果如何并不重要。平時學(xué)習(xí)扎實，不用臨時抱佛腳，學(xué)過的知識在考試時候自然就會記起來，不會自亂陣腳，以平常心對待，高考也就跟平時一樣。

　　高考是一門學(xué)問。如何快速入睡、醒后如何盡快進(jìn)入最佳狀態(tài)、如何提高效率、如何快速調(diào)整心態(tài)等都不可馬虎，當(dāng)然良好的考試心態(tài)是建立在平時認(rèn)真的基礎(chǔ)上，有實力才有信心。

　　分?jǐn)?shù)一定程度上代表能力

　　鄭：在目前課改的大環(huán)境下，死讀書的人想上名校很難，有思考會總結(jié)才能運籌帷幄。班上的一個學(xué)霸，理解力很強(qiáng)，腦子靈活，思維活躍，學(xué)什么都快，這樣的能力帶到生活中，他必然有所作為。

　　能考出好分?jǐn)?shù)的人，除了理解力，記憶力、表達(dá)能力、社交能力等基本都強(qiáng)，處理問題一般敏捷快速。“高分低能兒”只是個別現(xiàn)象。

　　珍惜每一次經(jīng)歷

　　鄭：經(jīng)歷是一份財富，不管結(jié)局是好是壞，只要經(jīng)歷過了就會有所收獲。

　　很慶幸福州一中是個開放的學(xué)校，在學(xué)習(xí)之外給了學(xué)生許多展示才能的機(jī)會。三年來我當(dāng)過班級團(tuán)支書、年段學(xué)生會干部、校三牧文社社長，自己征稿、評審、發(fā)行全校，受到老師和同學(xué)的肯定。

　　感謝三牧文社社團(tuán)培養(yǎng)了我的能力。起先羞于開會，覺得在那么多人面前有條理地演講20幾分鐘是一件大難事，但經(jīng)過一段時間的自我強(qiáng)化培養(yǎng)，我逐漸應(yīng)對自如，組織了一場場豐富多彩的社團(tuán)活動。向?qū)W校申報項目、出海報、宣傳、參與活動，一切由學(xué)生自主完成。社團(tuán)平臺讓我發(fā)揮了潛力，做到了原先以為做不到的事情。

　　高一年，我參加領(lǐng)導(dǎo)力大賽獲得三等獎;高二年，參加“福建省征信知識電視大賽”獲最佳人氣獎;還帶領(lǐng)文社參加了第三屆校際筆會，兩次參加敬老院獻(xiàn)愛心活動，兩次參加校文藝匯演表演，參加健美操段賽等。獲得過“福州一中泰禾獎學(xué)金個人獎”、“福州市三好學(xué)生”、“省優(yōu)秀學(xué)生干部”、“福州一中三牧之星”等個人榮譽。

　　北大是一種信仰

　　鄭：北大是一種信仰，我喜歡北大這個大平臺。北大文化底蘊深厚，資源豐富，匯聚了眾多優(yōu)秀的人才，與他們?yōu)槲閷⑹俏易畲蟮男疫\。只有在這樣的環(huán)境里，我才能發(fā)揮最大的潛能。

　　進(jìn)入北大才是真正學(xué)習(xí)的開始，我會好好把握，多讀一些書，提高內(nèi)在修養(yǎng)，讓自己心智更加成熟。先學(xué)做人再學(xué)做事。

　　培養(yǎng)孩子遵循原生態(tài)發(fā)展路線，孩子性格開朗、善良、積極向上，即是成功

　　鄭雨荷父母：讓孩子自由發(fā)展，給孩子一個快樂的童年很重要，不贊成把孩子的所有課外時間都排滿。課外學(xué)什么不強(qiáng)迫，學(xué)藝術(shù)權(quán)當(dāng)修身養(yǎng)性，郁悶的時候有個排解的渠道。尊重孩子的選擇權(quán)，家長只給指明方向，剩下讓她自己去奔跑、去感受，跑偏的時候給予適時地提醒就可以了。一定要多問候、關(guān)心、鼓勵，給孩子溫暖的動力。雨荷性格開朗、善良、積極向上，即是給我們最大的回報。

　　鄭雨荷給學(xué)弟學(xué)妹們的建議：不管在哪，一定要保持一顆積極向上的心，今天要比昨天好，做最好的自己。

　　(記者 柯多桂)