12月4日，珠算入遺，讓人欣喜，也令人擔憂，因為算盤似乎已漸漸淡出了人們的視野。作為長樂人的我們，頂著明朝著名珠算學家柯尚遷的光環(huán)，更是多了一份思考：在智能產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代的今天，我們是否應該繼續(xù)學習珠算，讓其傳承下去?在近日的走訪中，記者欣慰地看到，在我市會珠算的不只有老年人，還有中年人、青年人、少年人，珠算在我們身邊，生機煥發(fā)，而且珠算的好處得到了許多人的認可。

工商銀行陳榕珍運用算盤算賬中

　　計數(shù)優(yōu)于計算器

　　漳港街道百戶村老人協(xié)會會長柯福英說，聽說珠算申遺成功，百戶村的老人都很高興，這兩天都在討論這事，每個人都為是柯尚遷的后輩而自豪。

　　從供銷社退休的柯順官大爺至今還保存著一把烏黑發(fā)亮的7珠大算盤，上2下5，19桿，順手一抖動，“唰”的一聲正如他洪鐘般的聲音：“珠算不走眼，一定要傳承!”

　　在工商銀行長樂支行營業(yè)室，記者看到，48歲的陳榕珍主任正在熟練地撥動算盤累計利息，就是不看算盤她也絲毫不擔心出錯。“現(xiàn)在雖然算盤用得少了，但像這樣的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我還是習慣用算盤。”曾經(jīng)獲得珠算比賽第一名的陳榕珍主任告訴記者，珠算熟練了速度比計算器更快，效率更高，而且算盤支持10位以上的進位，這點比計算器強得多，所以她的辦公室少不了算盤。

職專學生在上珠算課

　　技能品性同訓練

　　走進職專會計班，記者立即被學生們的熱情所感染，在珠算教師王文騰的幽默語言引導下，學生們把那些習題上枯燥的數(shù)字，在算盤上彈奏出動人的音符。學生們翻飛的手指，帶動珠子上躥下跳，發(fā)出一串串“噼里啪啦”的響聲，應和著算對答案的歡呼聲。

　　王文騰老師告訴記者，長樂職專向來重視會計班的珠算教學，一周設(shè)置2節(jié)珠算課，重視程度超過一般大學本科院校，他自編了一本《珠算精選》教材，對學生進行有針對性的教學，還開展技能競賽，所以學生愛學樂學，學有所成，以往畢業(yè)出來的學生很多人被銀行特招。

　　“學珠算，是學技能，更是練耐性，精神要集中，這是一個合格的會計應該具有的品質(zhì)。”王文騰老師說，這種品質(zhì)要從小培養(yǎng)，以前的尚遷中學考進來的學生多坐得住，珠算基礎(chǔ)都比較好，這跟學校重視有很大的關(guān)系。

　　手腦并用促心智

　　珠算申遺成功，尚遷小學有何打算呢?記者采訪了該小學校長陳美和漳港學區(qū)校長林祥發(fā)。

　　陳美校長說，尚遷小學想借這個機會，把學校辦成珠心算特色校，得到了村、街道的支持。據(jù)介紹，該小學曾經(jīng)和福州珠心算協(xié)會聯(lián)系，也開過珠心算課，具有一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)正在和有關(guān)部門溝通、探討，爭取經(jīng)費、教師培訓等方面的支持，力爭在下學期重新開課，讓算盤回歸;結(jié)合對柯尚遷的認知，把思想教育和動手能力相結(jié)合，促進學生大腦發(fā)育，促進心智發(fā)展，以提高記憶力、注意力和思維能力。

　　林祥發(fā)校長告訴記者，以珠心算為特色立校，將推廣到全漳港街道的小學，打算列入中心校鄉(xiāng)村少年宮項目之一，寓教于樂，提高普及率。

　　有理由相信，珠心算在我市必將生生不息，傳承永遠。

　　(記者 柯多桂)