“閩寧模式是全國脫貧攻堅(jiān)范例，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，相信這一模式將持續(xù)煥發(fā)新的生機(jī)活力。”談到閩寧協(xié)作，長期從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究的全國人大代表、福建師范大學(xué)福建自貿(mào)區(qū)綜合研究院院長黃茂興打開了話匣子。

　　黃茂興認(rèn)為，東西部協(xié)作和對口支援戰(zhàn)略，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)共同富裕作出的重大決策，其目的在于加快西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，縮小與沿海地區(qū)之間的差距，促進(jìn)東西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。“26年來，閩寧兩省區(qū)牢記囑托，共同演繹感人至深的‘山海情’，成為東西部扶貧協(xié)作的典范，充分體現(xiàn)了山海協(xié)作在中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。”

　　脫貧摘帽不是終點(diǎn)，山海情緣沒有斷點(diǎn)。新的征程上，如何進(jìn)一步加強(qiáng)東西部協(xié)作和對口支援，把閩寧協(xié)作的金字招牌擦得更亮？

　　結(jié)合工作實(shí)際和調(diào)查研究，黃茂興建議，福建和寧夏需要不斷拓展協(xié)作內(nèi)涵，創(chuàng)新協(xié)作方式，優(yōu)化協(xié)作機(jī)制，繼續(xù)攜手奔跑在通向共同富裕的康莊大道上。“首先要繼續(xù)發(fā)揮好政府的搭臺引導(dǎo)作用，國家在頂層設(shè)計(jì)上對山海協(xié)作雙方進(jìn)行激勵(lì)和約束；福建繼續(xù)發(fā)揮幫扶帶動作用，特別在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)鏈延伸中優(yōu)先支持，增強(qiáng)寧夏山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生動力；寧夏則需要明確細(xì)化重點(diǎn)協(xié)作領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)意識，做好聯(lián)系對接工作。”

　　具體工作層面，黃茂興認(rèn)為，要著力提升山海協(xié)作的市場化程度，動員各類企業(yè)參與閩寧山海協(xié)作，提高寧夏山區(qū)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健度、活躍度、開放度，提高市場效益，加快打造優(yōu)良的營商環(huán)境。借助“一帶一路”拓展開放合作新空間，在推動寧夏山區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也為我國東南沿海地區(qū)參與“一帶一路”建設(shè)尋找立足點(diǎn)和突破口，實(shí)現(xiàn)山海共贏。更重要的是要增強(qiáng)東西區(qū)域間教育幫扶力度，拓展幫扶關(guān)系，完善確立對口幫扶學(xué)校，實(shí)現(xiàn)寧夏山區(qū)義務(wù)教育普及、創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展、提升高等教育質(zhì)量；同時(shí)注重提高當(dāng)?shù)貛熧Y隊(duì)伍質(zhì)量，培育一批“能戰(zhàn)斗，留得住”的本土人才隊(duì)伍，大力提升寧夏山區(qū)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

　　（記者 嚴(yán)順龍）