長樂新聞網(wǎng)訊 日前，記者走進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正是下午學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間，校園內(nèi)誦讀聲此起彼伏。

　　作為區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校經(jīng)典誦讀相關(guān)課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極落實(shí)“雙減”政策，開啟“午讀暮誦”活動。午間時(shí)光，學(xué)校課后服務(wù)圖書漂流箱內(nèi)豐富的讀物打開了學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典的一扇窗；黃昏時(shí)分，學(xué)生放聲誦讀《詩經(jīng)》《大學(xué)》《道德經(jīng)》與唐詩宋詞等，伴隨學(xué)生度過一天中最美好的時(shí)光。

　　早在2018年，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校就成立了小學(xué)教師讀書會。與別的讀書會不同，該讀書會的成員不僅自己讀書，每學(xué)期還參加進(jìn)修學(xué)校組織的讀書交流活動，更以課題研究為導(dǎo)向，進(jìn)行示范教學(xué)，引導(dǎo)基層學(xué)校師生誦讀經(jīng)典，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從2018年第一屆的26人到2021年第四屆的46人，讀書會的力量不斷壯大，影響也在逐漸擴(kuò)大。

　　“雙減”政策實(shí)施后，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長陳愛華發(fā)現(xiàn)，將長期開展的經(jīng)典誦讀活動與課后服務(wù)融合，既能豐富學(xué)生的課余生活，提升其閱讀綜合素養(yǎng)，也能實(shí)現(xiàn)傳承文化的初衷。

　　“我們先在幾所實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行嘗試。在教研員指導(dǎo)下，各校依據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的誦讀方案，將課題研究成果運(yùn)用于課后服務(wù)中。”陳愛華介紹，具體實(shí)施是以‘兩節(jié)’（節(jié)日文化、節(jié)氣文化）為主線，以‘兩讀’（誦讀經(jīng)典詩詞文賦、閱讀歷史名人故事）為主要形式，將愛國愛家的種子播撒在學(xué)生心田。

　　2018年以來，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織了有關(guān)傳統(tǒng)文化的38場區(qū)級專題研討，并通過每年組織一次教師或?qū)W生的古詩詞誦讀比賽及傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、入課堂活動，給基層學(xué)校很好的示范引領(lǐng)。

　　“學(xué)生在誦讀中開闊了心胸，有了積極向上的陽光心態(tài)。許多學(xué)生每天堅(jiān)持誦讀一首古詩詞，并經(jīng)常跟同學(xué)和家人分享從詩詞中感受到的美好和背后的動人故事。當(dāng)生活中見到某些情景時(shí)，他們也總能脫口而出，用相應(yīng)的詩句來表達(dá)自己的感受。”長樂師范學(xué)校附屬小學(xué)教師池曉瑜對此深有感觸。

　　在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的示范與指導(dǎo)下，我區(qū)近20所學(xué)校開展了經(jīng)典誦讀相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)活動，參與師生1萬多人。2021年，在福建省小學(xué)語文整本書閱讀活動評選中，我區(qū)有20所學(xué)校獲評“最美書香校園”。

　　（記者 姜亮 通訊員 黃星）