“陳老師您看，我做的米螃蟹漂亮吧！”12月1日下午5點多，在古槐中心小學(xué)的教室里，市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目高樓米線傳承人陳國銳正在教孩子們用米粒制作米柿子、米螃蟹、米牛等各式各樣的高樓米線作品。

　　區(qū)紀(jì)委監(jiān)委督查組對中小學(xué)課后服務(wù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查

　　這是長樂中、小學(xué)根據(jù)各自特色開展課后服務(wù)活動的生動一幕。足球、舞蹈、電腦編程、勞動實踐，如今在不少中小學(xué)里，豐富多彩的課后服務(wù)活動讓孩子們體驗到不同于傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)樂趣。

　　然而在課后服務(wù)活動開展之初，這項政策受到不少群眾的質(zhì)疑。延時服務(wù)覆蓋不足、沒有嚴(yán)格落實5+2延時服務(wù)要求、部分學(xué)校設(shè)置申請資格門檻和接送時間障礙、課后服務(wù)不豐富……對于課后服務(wù)，不少群眾反映強烈。

　　“雙減”政策實施以來，如何保障和提高課后服務(wù)質(zhì)量成為群眾關(guān)注的熱點問題，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委把落實課后服務(wù)作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內(nèi)容，通過監(jiān)督的再監(jiān)督，進(jìn)一步壓實教育行政部門管理責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任，切實提高課后服務(wù)質(zhì)量。

　　區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組對中小學(xué)課后服務(wù)活動開展情況進(jìn)行走訪調(diào)研

　　了解學(xué)生和家長的需求，是辦好課后服務(wù)的基礎(chǔ)。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室與12345“智慧長樂”管理服務(wù)中心建立訴求件定期移送機制，梳理匯總?cè)罕姺从硰娏覇栴}，移交給區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組。

　　針對反映問題，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組聯(lián)合職能部門區(qū)教育局對鰲峰小學(xué)、長樂五中等10所中小學(xué)課后服務(wù)活動開展情況進(jìn)行走訪調(diào)研、座談交流，實地了解情況，靶向開展監(jiān)督。同時，督促區(qū)教育局進(jìn)一步做好頂層設(shè)計，強化精細(xì)化管理，推動各中小學(xué)按照“一校一案”和各自制定的課后服務(wù)工作實施方案、作業(yè)校內(nèi)公示制度等，做深做實做細(xì)課后服務(wù)工作。

　　在紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督督促下，區(qū)教育局對全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行新一輪摸底調(diào)查，嚴(yán)格按照學(xué)校主體、家長自愿、規(guī)范服務(wù)、公益普惠的原則，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時間、場地、師資等事項，為符合條件的學(xué)生提供留校午晚餐、中午和下午課后服務(wù)以及幼兒園的延時托管等彈性化服務(wù)。

　　為了更好地優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委還邀請了長樂一中校長、福州日報記者等特約監(jiān)察員走進(jìn)吳航中心小學(xué)、實驗小學(xué)，分享課后服務(wù)經(jīng)驗，積極建言獻(xiàn)策。

　　“現(xiàn)在孩子的午餐解決了，課后作業(yè)有人輔導(dǎo)了，我們晚下班孩子也能延時留校，學(xué)校老師們辛苦了。”說起如今的課后服務(wù)，鰲峰小學(xué)學(xué)生家長游某臉上掛著滿意的笑容。

　　現(xiàn)階段長樂所有義務(wù)教育學(xué)校已全面開展課后服務(wù)工作，推行“5+2”模式，服務(wù)結(jié)束時間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。截至目前，參與課后服務(wù)的教師達(dá)5012人，參加課后服務(wù)的中小學(xué)生46560人，其中，中學(xué)課后服務(wù)的學(xué)生參與率達(dá)到 99.1%，課后服務(wù)訴求量明顯下降。