編者按：

　　今年是中華人民共和國(guó)成立70周年暨地方人大設(shè)立常委會(huì)40周年。為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，現(xiàn)推出本欄目，回顧總結(jié)我區(qū)人大及其常委會(huì)的工作亮點(diǎn)，展示我區(qū)各級(jí)人大代表及人大工作者的風(fēng)采，向新中國(guó)成立70周年暨地方人大設(shè)立常委會(huì)40周年獻(xiàn)禮。

　　人大代表：鄒雪玉

　　她頂著烈日深入田間地頭，檢查作物生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)；她冒著嚴(yán)寒調(diào)查冬后蟲(chóng)源基數(shù)，為日后防治提供依據(jù)……她就是區(qū)植保植檢站站長(zhǎng)、教授級(jí)高級(jí)農(nóng)藝師、福州市第十五屆人大代表鄒雪玉，被農(nóng)民親切地稱為“莊稼醫(yī)生”。

　　她說(shuō)：“作為福州市人大代表，我深感這不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的職責(zé)。從當(dāng)選代表的那天起，我就立志不辜負(fù)人民的期望，竭盡全力為群眾辦實(shí)事、解難題。”

　　2017年1月，鄒雪玉光榮當(dāng)選福州市第十五屆人大代表。參加福州市人大全體會(huì)議之前，她和幾位農(nóng)民代表一起深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真傾聽(tīng)選民意見(jiàn)，多方了解民情民意，把收集匯總的意見(jiàn)整理成《關(guān)于做好設(shè)施農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作的建議》作為聯(lián)名建議提交大會(huì)。大會(huì)期間，她參加討論踴躍發(fā)言，敢于直抒己見(jiàn)，真實(shí)地、準(zhǔn)確地反映基層農(nóng)民生產(chǎn)生活情況。鄒雪玉還積極參加農(nóng)村民生基礎(chǔ)設(shè)施“補(bǔ)短板惠民生”專題調(diào)研，與代表林官源、李向雪聯(lián)合提出《關(guān)于加快文武砂壺井水閘建設(shè)及岐西水閘管理的建議》。

　　鄒雪玉始終不忘選民的期望和囑托，用心行使人大代表的權(quán)利，履行人大代表的義務(wù)。去年6月20日，她參加江田選區(qū)代表接待活動(dòng)。接待中，江田村種植大戶、福州市勞動(dòng)模范陳國(guó)平反映，位于漳流村與漳坂村交界約有250畝水稻種植一個(gè)多月不能分蘗，生長(zhǎng)發(fā)育不正常，面臨絕收的可能，疑是灌溉兩港周邊工廠排放的污水造成，請(qǐng)求協(xié)助解決。接訪后，鄒雪玉先后聯(lián)系了環(huán)保、住建等單位，并向區(qū)人大常委會(huì)呼吁盡快給農(nóng)民適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)賠償。經(jīng)多方努力，此事得到妥善解決。

　　作為一名“莊稼醫(yī)生”，鄒雪玉努力學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)的法律、法規(guī)和政策，全面了解國(guó)家一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，深入農(nóng)村、農(nóng)田做好農(nóng)作物病蟲(chóng)草鼠的預(yù)警監(jiān)測(cè)與防控，推廣植保新技術(shù)、新藥械，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，幫助群眾解決生產(chǎn)難題。

　　“看到莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，農(nóng)民臉上豐收的喜悅，我覺(jué)得再辛苦都值得。”她表示，將一如既往做好本職工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，做一個(gè)稱職的人大代表，更好地為農(nóng)民群眾提供服務(wù)。

　　人大代表：卓婷新

　　23年前，她畢業(yè)于福州幼兒師范學(xué)校，從最稚嫩的青春時(shí)光出發(fā)，砥礪前行，成長(zhǎng)為自己年少時(shí)夢(mèng)想的模樣。她就是我區(qū)十七屆人大代表，鶴上鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)卓婷新。

　　1996年，卓婷新幼師畢業(yè)，分配到漳港中心幼兒園工作。在工作中，卓婷新產(chǎn)生了困惑：什么樣的幼兒園才是孩子們真正需要的？帶著這些困惑，她在教中學(xué)，在學(xué)中進(jìn)步，在進(jìn)步中總結(jié)，慢慢形成了自己的一套獨(dú)特的教學(xué)方法和教育理論。

　　2006年，她升任園長(zhǎng)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了課題《低成本、高質(zhì)量的農(nóng)村幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐》。課題順利通過(guò)審核，成為該園第一個(gè)省級(jí)課題。

　　2013年，她因工作需要調(diào)任鶴上幼兒園園長(zhǎng)。第二年，卓婷新碰到一個(gè)特別的學(xué)生：跟隨打工的父母來(lái)鶴上、患有重度自閉癥的小男孩。小男孩父母忙于工作，早出晚歸，把他托付給年邁的外婆照顧。外婆帶他去幾所私立幼兒園面試，都被拒之門外。走投無(wú)路的外婆找到卓婷新，鶴上幼兒園收下了這個(gè)孩子。

　　與孩子們?cè)谝黄鸬淖挎眯?/p>

　　剛開(kāi)始，小男孩在幼兒園里十分沉默，語(yǔ)言交流障礙嚴(yán)重，動(dòng)手能力等于零。卓婷新和老師商議后，決定在每天晨檢和吃完點(diǎn)心的時(shí)候，都和他進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，用手摸摸他的頭，就算他不理睬，也堅(jiān)持和他說(shuō)“你好”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)言。

　　一年后，一天早上晨檢，卓婷新看到小男孩，像往常一樣走過(guò)去，微笑著和他說(shuō)：“你好。”小男孩竟開(kāi)口回應(yīng)了她：“你好。”在場(chǎng)所有人既驚訝又開(kāi)心，卓婷新按捺不住喜悅的心情，趕快將這個(gè)好消息告訴了孩子外婆。外婆趕到幼兒園，老淚縱橫，止不住地表示感謝。現(xiàn)在，小男孩已經(jīng)和普通孩子一樣，正常地學(xué)習(xí)。

　　2016年，鶴上幼兒園新園落成，不僅改善了教學(xué)環(huán)境，而且在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中形成了獨(dú)特的辦學(xué)理念——“樂(lè)上教育”，即建設(shè)快樂(lè)的鶴上幼兒園，在以愛(ài)育愛(ài)的過(guò)程中，讓師幼身心健康、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

　　(記者 高晶晶 陳鸰燕)