網(wǎng)龍高級副總裁林琛分享主題報告

　　華漁教育智庫主任年智英分享主題報告

　　長樂新聞網(wǎng)訊 12月9日,由北京師范大學(xué)主辦,北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院承辦,網(wǎng)龍華漁教育、雅森國際協(xié)辦的“第三屆設(shè)計、計算與創(chuàng)新思維培養(yǎng)論壇”在北京國家會議中心召開。

　　此次論壇延續(xù)往屆傳統(tǒng),匯聚眾多學(xué)者、一線優(yōu)秀教師和教研員、優(yōu)秀企業(yè)代表,從不同視角分享三大思維培養(yǎng)的理念和案例,網(wǎng)龍的“設(shè)計方法論”作為分享內(nèi)容之一,再次贏得與會嘉賓的關(guān)注與討論。同時,此次論壇還針對國務(wù)院“新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃”發(fā)布后的人工智能教育等熱點問題展開研討。

　　網(wǎng)龍高級副總裁林琛為大家?guī)淼膱蟾骖}為“設(shè)計方法論2.0——設(shè)計的工具化應(yīng)用與人才培養(yǎng)”,帶領(lǐng)大家回顧了“設(shè)計方法論1.0”,進而提出“設(shè)計方法論2.0”,探討其對企業(yè)的價值:設(shè)計思路顯性化、與開發(fā)等下游環(huán)節(jié)鏈路貫通,還提到“設(shè)計方法論2.0”與高校中的設(shè)計教育的結(jié)合,開設(shè)“設(shè)計方法論”課程,訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)計思維,受到師生們的高度肯定,網(wǎng)龍希望和高校一起推動“設(shè)計教育”,培養(yǎng)更多創(chuàng)新型設(shè)計人才。

　　在當天上午論壇的Panel環(huán)節(jié)主題為“創(chuàng)客和STEAM中的設(shè)計思維培養(yǎng)”,華漁教育智庫主任年智英分享內(nèi)容題為“設(shè)計思維:助力未來教育”,向大家介紹了北京師范大學(xué)的“設(shè)計與學(xué)習(xí)課程”,該課程融合了國際頂尖高校與知名企業(yè)的設(shè)計思維模型和網(wǎng)龍實踐經(jīng)驗沉淀的設(shè)計方法論理念及工具,聯(lián)合斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)等國際導(dǎo)師和企業(yè)界的優(yōu)秀行業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)。通過校企合作的方式,讓學(xué)生帶著企業(yè)方提出的真實問題進行項目制學(xué)習(xí)的探索,培養(yǎng)和提高學(xué)生項目制協(xié)作學(xué)習(xí)的能力、基于真實問題的系統(tǒng)思維能力以及借助設(shè)計來表征和解決問題的能力。

　　“設(shè)計方法論”是網(wǎng)龍長期以來在產(chǎn)品研發(fā)過程中,被實踐、證明成功的設(shè)計經(jīng)驗的總結(jié)與提煉,涵蓋了產(chǎn)品誕生的完整邏輯。“設(shè)計方法論”既是設(shè)計思維,又是一套行之有效的設(shè)計流程。

　　（記者 陳勛）