長樂新聞網(wǎng)訊 5月7日,教學(xué)發(fā)展中心舉辦“雨課堂混合式教學(xué)探索與研究”專題培訓(xùn),特邀雨課堂資深培訓(xùn)師梁逸明作《基于“雨課堂”的混合式教學(xué)實(shí)踐》《智慧教學(xué)工具“雨課堂”使用操作》培訓(xùn),50余名中青年骨干教師參加培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)采取“雨課堂”授課模式,分為基本功能介紹、實(shí)操演示、互動(dòng)交流等三個(gè)部分進(jìn)行,參加培訓(xùn)的老師通過掃描二維碼加入微信課堂,參與幻燈片推送、在線簽到、隨機(jī)點(diǎn)名、發(fā)送點(diǎn)評(píng)或彈幕到投影屏幕,使用難點(diǎn)反饋、現(xiàn)場(chǎng)投票、發(fā)送預(yù)習(xí)課件等功能,有效展示了“雨課堂”良好的課堂互動(dòng)、及時(shí)的授課反饋和多樣的授課形式等特點(diǎn),親身體驗(yàn)了手機(jī)進(jìn)課堂、信息技術(shù)輔助實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的過程。

　　教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人從提高課程教學(xué)質(zhì)量的角度,強(qiáng)調(diào)“雨課堂”智慧教學(xué)設(shè)計(jì)與混合式教學(xué)實(shí)踐的重要性,提出以“雨課堂”智慧教學(xué)為契機(jī),助推學(xué)校“金課”建設(shè)。

　　通過培訓(xùn),該校教師進(jìn)一步熟悉和了解“雨課堂”智慧教學(xué)設(shè)計(jì)與混合式教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用的模式,對(duì)快捷地實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)時(shí)代的智慧教學(xué),最大限度地釋放教與學(xué)的能量,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革和“金課”建設(shè)等都具有重要的作用。

　　（記者 陳勛）