

長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校秉承“德育為先、技能為重”的教育想念,為了體現(xiàn)檢驗(yàn)學(xué)校專業(yè)教學(xué)成效,6月15日上午,長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校隆重舉辦了2017年“服裝設(shè)計(jì)工藝”“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)匯報(bào)會(huì)暨技能跨專業(yè)合作與多元化評(píng)價(jià)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
本次活動(dòng)以“我行我秀”為主題,旨在鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)服飾藝術(shù)和形象設(shè)計(jì)的精髓,以創(chuàng)意思維和專業(yè)技巧展示在校期間的所學(xué)、所思、所做。在服裝專業(yè)與美容美發(fā)專業(yè)老師精心指導(dǎo)下,15級(jí)的學(xué)生悉心設(shè)計(jì)制作,經(jīng)過(guò) 5 周的努力,40 多名學(xué)生完成了 三大部分9個(gè)系列件畢業(yè)作品的設(shè)計(jì)與制作
伴隨著富有節(jié)奏的音樂(lè),模特身著學(xué)生們的作品依次出場(chǎng)。一件件設(shè)計(jì)精美的服裝,一幕幕煥發(fā)著青春光芒的T臺(tái)走秀表演,向大家展示了15級(jí)“服裝設(shè)計(jì)工藝”和“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和才華。
淺綠色的校服外套、鑲邊短裙搭配上小白鞋,充分展現(xiàn)了校園活力、青春色彩;黑白相間的連衣裙簡(jiǎn)約卻又不失優(yōu)雅時(shí)尚;粉紅色的長(zhǎng)裙配上白色蕾絲,增加了層次感又帶了一點(diǎn)小俏皮;淡藍(lán)色的網(wǎng)紗裙,輕柔隨性,仿佛帶來(lái)海風(fēng)的清爽;紅色的旗袍小禮服,雅致端莊,風(fēng)姿卓著。每件作品都各有特點(diǎn),無(wú)一不讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾眼前一亮,紛紛拿起手機(jī)、相機(jī)拍照,用鏡頭記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
匯報(bào)會(huì)一共展出了“校服系列”、“黑白系列”、“粉色針織系列”、“青灰棉麻系列”、“牛仔碎花系列”、“紅藍(lán)白條紋系列”、“淺藍(lán)條紋系列”、“紅色典雅系列”等九大系列的服裝作品。作品靈感來(lái)自傳統(tǒng)文化、東西方藝術(shù)以及對(duì)未來(lái)世界的暢想與多元素文化的碰撞,作品以造型多樣、面料多元、色彩豐富、裝飾精美、工藝精湛為特色,巧妙地將當(dāng)今服裝設(shè)計(jì)語(yǔ)言與經(jīng)典傳統(tǒng)合二為一,充分展示了設(shè)計(jì)者扎實(shí)的設(shè)計(jì)功底和嫻熟的工藝水平。
展演之后,評(píng)委們分別對(duì)展出的作品進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。行業(yè)專家和企業(yè)代表都充分肯定了同學(xué)們的作品,認(rèn)為大家在對(duì)于面料的選擇、應(yīng)用和創(chuàng)新方面的思路都很開闊,創(chuàng)意十分精彩,充分展示了自己的個(gè)性和設(shè)計(jì)理念。不足之處就是對(duì)于市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)還是不夠深刻,今后還需要更加注重實(shí)踐訓(xùn)練,更多的關(guān)注時(shí)尚潮流,加強(qiáng)對(duì)于市場(chǎng)需求的了解。
家長(zhǎng)代表對(duì)本次展演發(fā)表了看法,認(rèn)為孩子們的作品十分出色,大大出乎了他們的意料。他們由衷的感謝學(xué)校,正是老師們孜孜不倦的教導(dǎo),才使得孩子們能夠達(dá)到如今的專業(yè)水平。
鄭德煌校長(zhǎng)也作了總結(jié)發(fā)言,感謝了參與展演的學(xué)生、負(fù)責(zé)指導(dǎo)的老師和幕后工作的人員,此次匯報(bào)展演的圓滿開展全都來(lái)自于他們的辛勤付出。
經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的認(rèn)真評(píng)選,最終評(píng)選出服裝設(shè)計(jì)類金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)3名,銅獎(jiǎng)5名;表演類金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)4名;形象設(shè)計(jì)類金獎(jiǎng)2名,銀獎(jiǎng)3名,銅獎(jiǎng)6名。
匯報(bào)會(huì)圓滿落幕,不但向社會(huì)各界展示了我校學(xué)生的專業(yè)技能水平和學(xué)校的辦學(xué)成效,而且對(duì)職業(yè)中專校探索“多元互動(dòng)”的跨專業(yè)合作人才培養(yǎng)模式起到了積極的促進(jìn)作用。
(記者 陳勛 通訊員 鄭哲發(fā))