長樂新聞網(wǎng)訊　為了加強(qiáng)校際交流，提高長樂市小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)資源的有效整合，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，近日，洞江小學(xué)舉辦了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，來自長樂市各城區(qū)及各中心校信息技術(shù)學(xué)科老師參加了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)，由兩位青年教師呈現(xiàn)了兩堂精彩的課例。洞江小學(xué)的陳晴老師執(zhí)教六年級(jí)《鯊魚捕小魚》、營前中心小學(xué)的吳麗琴老師執(zhí)教五年級(jí)《美化網(wǎng)頁》。兩位老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真授課，通過扎實(shí)的基本功，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，為大家呈現(xiàn)了生機(jī)無限、趣味十足的信息技術(shù)課堂。課上，兩位青年教師都能夠緊扣時(shí)代脈博，關(guān)注信息技術(shù)的最新熱點(diǎn)，充分利用當(dāng)前先進(jìn)的白板技術(shù)及希沃教學(xué)軟件，使課堂上人機(jī)、師生、生生互動(dòng)更加彰顯活力。

　　課后，老師們各抒己見，大家積極發(fā)表了自己的聽課感受，并對(duì)兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的處理、學(xué)生自主學(xué)習(xí)及實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培養(yǎng)等進(jìn)行了深入地剖析。最后，進(jìn)修校林輝老師進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，不僅分析了成功之處，還給年輕教師提出建議。

　　本次活動(dòng)，為我市信息技術(shù)教師奉獻(xiàn)了一場理論與實(shí)踐、軟件和硬件深度融合的盛宴。大家一致認(rèn)為，教育要與時(shí)俱進(jìn)，任何教育都不能閉門造車，既要走出去，又要請(qǐng)進(jìn)來，交流學(xué)習(xí)，才能開闊視野、開拓進(jìn)取，才能永葆生機(jī)活力;不困當(dāng)下，才能增強(qiáng)信心、走向未來。

　　(記者陳勛)