長樂新聞網(wǎng)訊　為了讓老師們更好地將教育教學(xué)與信息技術(shù)相融合，讓微課制作在教師專業(yè)成長中發(fā)揮積極作用，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，12月17日上午，　市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)利用周末時(shí)間，請來了長樂市教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處陳迎迎老師為全校老師進(jìn)行了微課制作專題培訓(xùn)。

　　在近兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)過程中，陳迎迎老師以其豐富的理論知識、風(fēng)趣的語言解讀、嫻熟的操作策略和大家暢聊“微課”。首先，陳迎迎老師從21世紀(jì)教師的三大教學(xué)基本功說起，分析了目前教育發(fā)展嚴(yán)重滯后于科技發(fā)展的現(xiàn)狀，接著介紹什么是微課，進(jìn)而，他解讀了“微課”短小精悍的特點(diǎn)，讓每一個(gè)教師了解到微課設(shè)計(jì)的外在核心和內(nèi)在核心。

　　在實(shí)踐層面上，陳老師用風(fēng)趣的語言解讀PPT微課的配色技巧、文字技巧、文字排版、背景選擇等內(nèi)容，為大家展示了不同內(nèi)容和風(fēng)格的“微課”范例。陳老師利用生動有趣的動畫視頻使微課的制作變得淺顯易懂，充分調(diào)動了在場教師的興趣和積極性，每一位老師在聆聽的過程中都獲益良多。

　　通過此次培訓(xùn)，全體老師對“微課”的認(rèn)知更為明確深刻，對于微課的制作、微課與學(xué)科教學(xué)的有效整合充滿了興趣。教師們紛紛表示會努力學(xué)習(xí)微課制作，將專業(yè)知識與先進(jìn)的教育教學(xué)理念接軌，構(gòu)建信息技術(shù)指導(dǎo)下的高效課堂。

　　(通訊員：陳倩)