與張?jiān)妱Ψ驄D初識(shí)在1982年底，那時(shí)我在文學(xué)方面還是一個(gè)懵懂小青年，剛滿18歲，分配在長(zhǎng)樂(lè)一中任教。張?jiān)妱Ψ驄D恰好從香港回鄉(xiāng)探親，其間邀請(qǐng)一中語(yǔ)文組全體老師共進(jìn)晚餐，我才有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這兩位世界名人。

　　初次參加這樣的盛宴，我難免有些拘束，但陳娟老師親切的笑容和和藹的話語(yǔ)很快打消了我的顧慮。從交談中得知，陳娟老師原本是大家的同事，去年赴香港定居。張?jiān)妱ο壬陂L(zhǎng)樂(lè)縣委辦工作，78年就去了香港。他們夫婦二人系首占岱邊村人，從小就是同學(xué)，并且是長(zhǎng)樂(lè)一中白云級(jí)的學(xué)生，而后分別考上了廈門大學(xué)和福建師大。大學(xué)畢業(yè)后，張先生分配到省委組織部工作，陳娟老師便到長(zhǎng)樂(lè)一中任教。當(dāng)年長(zhǎng)樂(lè)一中的校歌《我們是未來(lái)的精英》便是由他們夫婦二人作詞的。而今他們倆夫唱婦隨，在文學(xué)創(chuàng)作方面都取得了令人矚目的成就。

　　張先生主編香港《文學(xué)報(bào)》，系同濟(jì)大學(xué)和暨南大學(xué)文研院客座研究員;香港作家聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng);香港中華文化總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼理事長(zhǎng);中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng);國(guó)際華文詩(shī)人筆會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。主要著作有詩(shī)集《愛(ài)的笛音》、《詩(shī)劍集》和《流水醉花》、《秋的思索》、《生命之歌》等，其傳略和作品被收入《中國(guó)文學(xué)通史》等60多部典書(shū)和英國(guó)劍橋《世界名人錄》。

　　陳娟女士，亦文亦醫(yī)，既是香港中華文化總會(huì)副理事長(zhǎng)和《文學(xué)報(bào)》副主編，又是美國(guó)ACU東方傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化研究博士。主要著作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《曇花夢(mèng)》、《玫瑰淚》;短篇小說(shuō)集《香港女人》、《蘭馨焚書(shū)》等;散文集《陳娟文集》以及醫(yī)學(xué)著作《杏林博聞》等，作品多次獲國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)，其傳略和作品被收入《中國(guó)文學(xué)通史》、《中國(guó)小說(shuō)大辭典》及英國(guó)劍橋《世界名人錄》。

　　那時(shí)，我所知道的并沒(méi)有這么多，但我只知道他們是詩(shī)人、是作家就夠了，因?yàn)檫@足以讓我興奮好幾天，至今仍仰慕不已。當(dāng)年我正值熱愛(ài)文學(xué)的年少時(shí)期，能夠同時(shí)聆聽(tīng)到兩位文壇大師的文學(xué)啟蒙，如沐春風(fēng)，讓我受益終生，時(shí)隔二十多年，那一晚激動(dòng)的情景仍歷歷在目。

　　之后，我開(kāi)心買到了《曇花夢(mèng)》。小說(shuō)分上下兩冊(cè)，約52萬(wàn)字，但我卻開(kāi)夜車不到兩天便看完了。其中難免是因?yàn)閻?ài)屋及烏，但更主要的是被小說(shuō)中撲朔迷離的情節(jié)所深深吸引，更被英俊主人公程慈航探長(zhǎng)與美麗絕倫的女神偷之間纏綿曲折的故事所感動(dòng)。再后來(lái)我知道了程慈航探長(zhǎng)的人物原型便是陳娟女士的父親陳可友時(shí)，更對(duì)他父女倆肅然起敬。陳老先生早年先后考入黃浦軍校、中國(guó)警官學(xué)校，四十年代在南京首都警察廳任刑事科科長(zhǎng)，曾連續(xù)破獲十多個(gè)大案要案，被譽(yù)為東方的福爾摩斯。當(dāng)年僅二十來(lái)歲的他便已是一名聞名中外的神探，可謂是一位充滿傳奇色彩的顯赫人物吧。

　　時(shí)隔多年，我主編長(zhǎng)樂(lè)僑中校刊《太陽(yáng)風(fēng)》，與張?jiān)妱Ψ驄D的聯(lián)系便更加密切了起來(lái)。應(yīng)我們文學(xué)社的邀請(qǐng)，張?jiān)妱ο壬廊淮饝?yīng)兼任校刊《太陽(yáng)風(fēng)》的主編，并親筆為我們題寫了刊名。2001年教師節(jié)前夕，張?jiān)妱ο壬鷮ｉT寄來(lái)了《致〈太陽(yáng)風(fēng)〉》，在詩(shī)中，他盛贊教師是太陽(yáng)，學(xué)生是風(fēng)，讓長(zhǎng)樂(lè)僑中的世界更加生動(dòng)活潑起來(lái)。不到一個(gè)月，陳娟老師也寄來(lái)了熱情洋溢的《〈太陽(yáng)風(fēng)〉贊》，她稱贊這是一張陽(yáng)光燦爛、清風(fēng)爽人的文學(xué)園地，并祝愿《太陽(yáng)風(fēng)》越辦越紅火。

　　應(yīng)長(zhǎng)樂(lè)僑中魏存誠(chéng)校長(zhǎng)及“太陽(yáng)風(fēng)”文學(xué)社的邀請(qǐng)，2003年8月5日下午，張?jiān)妱ο壬㈥惥昱颗c長(zhǎng)樂(lè)文學(xué)協(xié)會(huì)林秉杰會(huì)長(zhǎng)等專程蒞臨長(zhǎng)樂(lè)僑中，為文學(xué)社社員作了一場(chǎng)精彩的文學(xué)講座，讓更多的青少年文學(xué)愛(ài)好者能夠如此近距離地與世界名人對(duì)話交流，受到文學(xué)的熏陶。演講結(jié)束后，張?jiān)妱Ψ驄D還興致勃勃地參觀了文學(xué)社。在與全體《太陽(yáng)風(fēng)》編委親切座談中，他充分肯定“太陽(yáng)風(fēng)”文學(xué)社所取得的顯著成績(jī)，勉勵(lì)大家要努力發(fā)揮“福州市中小學(xué)校園示范文社”的作用，繼續(xù)辦好《太陽(yáng)風(fēng)》。臨別時(shí)他們夫婦二人向文學(xué)社贈(zèng)送了新出版的《生命之歌》和《玫瑰淚》等書(shū)，并與全體編委合影，給我們留下了許多美好的回憶。

　　從那時(shí)起，每一期《太陽(yáng)風(fēng)》，我們總忘不了及時(shí)寄到香港。張?jiān)妱ο壬捕Y尚往來(lái)，將每一份的《文學(xué)報(bào)》直接寄給我，直到現(xiàn)在，從不間斷。2003年初長(zhǎng)樂(lè)文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)刊創(chuàng)刊時(shí)，張?jiān)妱ο壬ㄗh將原定刊名《六平風(fēng)》改為《春水》，還親自題寫了刊名并十分樂(lè)意受聘為《春水》的顧問(wèn)。如今，《春水》已發(fā)行了近20期，每年都堅(jiān)持出版4期，且版面也在不斷改進(jìn)，這其中凝聚了他們夫婦二人不少的心血和智慧。因此每次聽(tīng)聞他倆回鄉(xiāng)探親，我們總是設(shè)法與之見(jiàn)面道聲謝謝，但他們也總忘不了到文學(xué)協(xié)會(huì)走一走，看一看，聊上一陣。

　　前不久，得知陳娟老師又回家鄉(xiāng)來(lái)，我連忙打電話約請(qǐng)了她，并順便叫上幾個(gè)文友聚一聚。一年多不見(jiàn)，她依舊那樣神采奕奕，依舊那樣和藹健談。當(dāng)她得知我愛(ài)人是她在長(zhǎng)樂(lè)一中任教過(guò)的學(xué)生時(shí)，還熱情地和我們夫婦倆合影留戀。好幾個(gè)晚上我們都聊到了十點(diǎn)多，經(jīng)常在一起的有文學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)林秉杰、副會(huì)長(zhǎng)陳國(guó)榕和副秘書(shū)長(zhǎng)劉心一，還有長(zhǎng)師附小的陳順章校長(zhǎng)。

　　在一次座談中，陳娟老師應(yīng)陳順章校長(zhǎng)的請(qǐng)求，與遠(yuǎn)在北京的女兒張開(kāi)冰女士通了電話，希望她能在近日抽出時(shí)間再回母校長(zhǎng)師附小為全體老師開(kāi)一場(chǎng)教育專題講座，張開(kāi)冰女士當(dāng)即爽快應(yīng)允了。

　　12月4日下午，張開(kāi)冰女士應(yīng)邀趕到了長(zhǎng)樂(lè)，在附小舉辦的盛大晚宴中我有幸見(jiàn)到了這一位靚麗優(yōu)雅的世界名人。

　　張開(kāi)冰女士早年先后畢業(yè)于長(zhǎng)師附小、長(zhǎng)樂(lè)一中，之后以全縣第一名的高考成績(jī)考入廈門大學(xué)中文系，一年后又考入香港大學(xué)歷史系，再后來(lái)又先后深造于美國(guó)西頓大學(xué)和哈佛大學(xué)，系哈佛大學(xué)頂級(jí)專家加德納教授的得意門生。她于2002年學(xué)成后回到北京，現(xiàn)任中國(guó)多元智能教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，香港泰兆教育基金總裁。

　　腹中有書(shū)氣自華，出身于書(shū)香門第的她，天生就有一股女學(xué)者的氣質(zhì)，落落大方，談吐優(yōu)雅，加上一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和流利的英文，顯得獨(dú)具魅力。更讓人欽佩的是她淵博的學(xué)識(shí)和敏捷的才思。

　　席間，張開(kāi)冰女士深情地回憶了當(dāng)年在長(zhǎng)樂(lè)附小(原城關(guān)小學(xué))學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，對(duì)母校及師長(zhǎng)常常心存感激，其拳拳之情溢于言表。

　　當(dāng)筆者問(wèn)及多元智能教育時(shí)，她話鋒一轉(zhuǎn)，就此作了深入淺出的闡述。她說(shuō)多元智能理論是1983年美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)和教育學(xué)教授加德納創(chuàng)立的。這種理論認(rèn)為每個(gè)人至少具有語(yǔ)言智能、邏輯教學(xué)智能、空間智能、音樂(lè)智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、人際關(guān)系智能、自我反省智能和自然觀察等8種智能，人與人的差別主要在于人與人所具有不同智能組合，教育必須承認(rèn)并開(kāi)發(fā)各式各樣的智能和智能組合，對(duì)每個(gè)學(xué)生的智能特點(diǎn)都能給予充分的理解并使之得到最好的發(fā)展。加德納教授的一次亞洲之行，正好促成了中國(guó)多元智能教育協(xié)會(huì)的成立。

　　張開(kāi)冰女士就任理事長(zhǎng)后的幾年里，全身心致力于這項(xiàng)事業(yè)。她多次主持公益教育講座，將多元智能理論向全國(guó)推廣，其中長(zhǎng)師附小申報(bào)的《開(kāi)發(fā)多元智能弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)實(shí)踐研究》這一課題就得到她的指導(dǎo)和大力支持。由于她的聲名遠(yuǎn)播，山西省人民廣播電臺(tái)曾邀請(qǐng)她出任長(zhǎng)期嘉賓，為聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)解答家庭教育問(wèn)題。此外她還是中央電視臺(tái)第十頻道“歷程”欄目、“科學(xué)中國(guó)人”節(jié)目以及北京人民廣播電臺(tái)、吉林衛(wèi)視等教育節(jié)目的特邀嘉賓。

　　我們聊得正歡，大廳的燈光卻突然暗了下來(lái)。大家詫異時(shí)，伴隨的《生日快樂(lè)》的樂(lè)曲，酒店經(jīng)理親自送上了點(diǎn)燃蠟燭的大蛋糕。原來(lái)今晚的壽星就是張開(kāi)冰女士，而這一切都是有心人陳順章校長(zhǎng)一手策劃的，給張開(kāi)冰女士、陳娟老師和現(xiàn)場(chǎng)的我們一個(gè)驚喜。

　　在大家的一片祝福聲中，張女士許下了美好的愿望并吹滅了蠟燭，親自動(dòng)手切開(kāi)了那塊生日蛋糕。

　　我們一邊品嘗，一邊分享這份幸福和快樂(lè)，并繼續(xù)剛才的話題。真看不出她那樣年輕，卻是一位有兩個(gè)女兒的母親。她的兩個(gè)女兒十分優(yōu)秀，現(xiàn)分別就讀于北京二實(shí)小的五年級(jí)和三年級(jí)。這可是首都一所赫赫有名的重點(diǎn)小學(xué)呀，據(jù)說(shuō)很多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的孫兒孫女都在那里就學(xué)，目前她的大女兒就跟溫家寶總理的孫子同班哩。

　　作為一名教育專家，張開(kāi)冰女士對(duì)自己女兒的教育自然有一套獨(dú)到的心得體會(huì)，給在座的人以不少的啟示。作為一名長(zhǎng)樂(lè)人，她時(shí)刻不忘回報(bào)桑梓，如今她正熱切希望能在家鄉(xiāng)投資興建一處大規(guī)模的花圃，讓長(zhǎng)樂(lè)這座美麗的城市到處開(kāi)滿鮮花。最好能把幾座山頭變成花世界、花的海洋，當(dāng)然還要引進(jìn)香精等提煉技術(shù)。

　　第二天下午，長(zhǎng)樂(lè)博物館博雅堂里座無(wú)虛席。長(zhǎng)樂(lè)市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校、城區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)和教務(wù)主任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)以及長(zhǎng)師附小的全體師生參加。教育局葉天敏副局長(zhǎng)主持會(huì)議，熱烈歡迎張開(kāi)冰女士作《到底誰(shuí)擁有智慧》的教育專題講座長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的講授，張女士總是微笑著，用她那動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，把她的智慧和風(fēng)趣播灑給臺(tái)下的聽(tīng)眾，好幾次還跟附小的小朋友們互動(dòng)對(duì)答，在融洽而熱烈的氣氛中讓人感受到一種美熏陶。講座剛一結(jié)束，長(zhǎng)樂(lè)電視臺(tái)記者就上前對(duì)她作了專訪。

　　這一晚，我躺在床上，靜對(duì)著滴滴嗒嗒的時(shí)鐘，我在想：我何其有幸，能認(rèn)識(shí)到這一家人。他們個(gè)個(gè)出色，在各自的領(lǐng)域里大放異彩，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)名人的架子，讓我能夠近距離地與之對(duì)話，分享他們的人生智慧、為人之道和學(xué)問(wèn)的真諦。

　　有道是，名人為世界而存在，世界因名人而精彩。站在遠(yuǎn)處，我們仰望名人，走近名人，我們只有感動(dòng)!朋友，名人就在你我身邊，不妨一同走近他們，一同體悟這份感動(dòng)。

　　(作者 鄭師恩)