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長(zhǎng)樂吳航中學(xué):變則通 砥礪前行

http://www.duobangwang.com  2015-05-15 08:14:36   來源:吳航鄉(xiāng)情  【字號(hào)

  新樓投用 校園擴(kuò)容

  “近年來,市委市政府很重視吳航中學(xué)的發(fā)展,不斷加大投入,學(xué)校硬件方面有了很大提升,我們信心大增。”吳航中學(xué)校長(zhǎng)鄭希建欣慰于該校在校容校貌方面的較大改變。

  經(jīng)過兩年建設(shè),投資1050萬元的5層綜合大樓正式投用,該大樓使用面積5200平方米,各功能室齊全,設(shè)備先進(jìn),特別是一樓擁有230多個(gè)座位的多功能報(bào)告廳,四樓圖書館、師生閱覽室、書吧的投用,讓學(xué)校離文化殿堂又近了一步。大樓內(nèi)外,處處滲透著高端、大氣的文化氣息和獨(dú)具一格的文化品位,溫馨而又高雅。

  該校致力于為學(xué)生提供最前沿的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施,投資90多萬元建設(shè)的“班班通”全部到位,每間教室都配備了先進(jìn)的多媒體觸摸一體機(jī),70吋觸摸屏讓學(xué)生在每一個(gè)角落都能感受到現(xiàn)代教育的氣息;投資80多萬元給每一位教師配備了電腦、辦公桌等完備的設(shè)施,為素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  據(jù)介紹,該校運(yùn)用綠色設(shè)計(jì)理念,在提升綠化水平的基礎(chǔ)上,兼顧校園文化建設(shè)。為了給師生提供休閑、鍛煉的場(chǎng)所,今年暑假開始將投入280萬元,將原先的水泥操場(chǎng)改建成人工草足球場(chǎng),并在綜合樓前修建塑膠籃球場(chǎng),配備室內(nèi)體育活動(dòng)室、乒乓球室、健身室等各類齊全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,沿弧形跑道,用防腐木建設(shè)文化長(zhǎng)廊,為校園增加一道亮麗的風(fēng)景,使校園充滿“書院”氣息。

  站在綜合大樓上,放眼南望,鄭希建倍感自豪:“市政府會(huì)議紀(jì)要已經(jīng)通過,學(xué)校圍墻將南移60多米,校園面積將拓展近30畝,新建一座宿舍樓,校園的整體規(guī)劃和布局也做出了相應(yīng)調(diào)整設(shè)計(jì),南面將新建一個(gè)校門,對(duì)接青少年活動(dòng)中心,校園建設(shè)將更加規(guī)范、美觀。”

  以人為本 至精為尚

  吳航中學(xué)致力于打造“以人為本 至精為尚”的辦學(xué)理念,努力筑就校長(zhǎng)與教師間的凝聚力、教師間的合作力、師生間的親和力。

  該校教師鄭學(xué)嚴(yán)說,校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在會(huì)上告訴老師,一所學(xué)校的提升,最重要的是校園文化軟實(shí)力的提升,因?yàn)檫@將深刻影響每一個(gè)孩子的一生,一個(gè)良好的環(huán)境,就像一個(gè)無聲的老師,對(duì)學(xué)生起到潛移默化的教育作用,而老師是有聲的傳導(dǎo)者,更應(yīng)該講理想、講信仰,遵循道德倫理的底線,把孩子放在第一位,以自身魅力引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

  校領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)時(shí)以此警醒自己,教師們更是牢記辦學(xué)理念,心中裝著學(xué)生,克服惰性,在教育教學(xué)管理工作中講究“精細(xì)勤巧”,“精進(jìn)、精誠、精詣、精彩”的校風(fēng)逐步形成,鮮明的辦學(xué)特色再次彰顯出該校的青春活力。“再創(chuàng)輝煌”成了該校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共識(shí)。

  “從生源抓起,不讓一張自己的學(xué)籍卡流出。”鄭希建說,以往由于學(xué)校所處的特殊位置,和并校傳言的影響,造成部分優(yōu)質(zhì)生源流失,客觀上打擊了部分教師的積極性,現(xiàn)在生源把關(guān),內(nèi)部管理提升后,教師們看到了希望,團(tuán)隊(duì)的理想、信念,化為真實(shí)的動(dòng)力,整體氛圍得到很大的提升,學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣有了質(zhì)的飛躍,教學(xué)成績(jī)得到了社會(huì)認(rèn)可,教育主管部門也給予很高評(píng)價(jià)。

  吳航中學(xué)不缺好老師,教研氛圍濃厚。學(xué)校在遵循共性的基礎(chǔ)上,提倡教師個(gè)性化發(fā)展,相同教學(xué)目標(biāo),同年級(jí)的教師會(huì)展現(xiàn)出不同的教學(xué)手段和教學(xué)風(fēng)格,彼此之間相互學(xué)習(xí),相互競(jìng)爭(zhēng),共同成長(zhǎng)。采訪當(dāng)天,語文、英語、物理三科市級(jí)教研在該校舉行,陳恩惠、王雯、施欽云三位教師各奉獻(xiàn)了一堂精彩的公開課,以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課堂,得到了眾多參研教師的好評(píng)。

  “育體健心強(qiáng)、個(gè)性獨(dú)立之英才”是吳航中學(xué)的育人目標(biāo)。學(xué)校重視學(xué)生的身心健康,重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,充分利用日常管理和各種大型活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們不僅會(huì)學(xué)習(xí),而且富愛心、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng),為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  “社會(huì)對(duì)我很好,我要回報(bào)社會(huì),把教育當(dāng)做事業(yè),以自己的學(xué)習(xí)和積淀,全面提升學(xué)校硬件和軟件,帶領(lǐng)吳航中學(xué)往更高的方向發(fā)展,以減少中心城區(qū)的就學(xué)壓力,為長(zhǎng)樂教育均衡發(fā)展做貢獻(xiàn)。”鄭希建說。

  砥礪前行,潤(rùn)物無聲。一切都在悄無聲息地發(fā)生變化,吳航中學(xué)全體教師正不懈地努力,立志把該校修煉成為長(zhǎng)樂又一所優(yōu)質(zhì)校。

  ·延伸閱讀·

  吳航中學(xué)現(xiàn)有專職教師72人,其中高級(jí)教師13人,市級(jí)以上骨干教師6人。近兩年來,有6位教師參加過福州市中考命題培訓(xùn)。2013年11月,該校派出8位教師參加長(zhǎng)樂市第二屆中學(xué)教師技能大賽全部獲獎(jiǎng)。2014年中考,該校在校生與考人數(shù)201人,考入長(zhǎng)樂市一級(jí)達(dá)標(biāo)校63人。2014年,學(xué)校被評(píng)為“長(zhǎng)樂市初中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“長(zhǎng)樂市德育工作先進(jìn)單位”,獲日常教學(xué)常規(guī)量化評(píng)比全市第一名。本學(xué)期半期考統(tǒng)考,七、八年級(jí)均排名全市第四。

  (記者  文可)