林寶金在教育系統(tǒng)調(diào)研并宣講習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察重要講話精神時(shí)強(qiáng)調(diào)

　　大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)

　　加快建設(shè)教育強(qiáng)市辦好人民滿意的教育

　　福州新聞網(wǎng)4月10日訊（福州日?qǐng)?bào)記者 陳敏靈/文 張人峰/攝）9日，省委常委、市委書(shū)記林寶金赴教育系統(tǒng)調(diào)研并宣講，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察重要講話精神，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

林寶金在錢(qián)塘小學(xué)書(shū)法興趣班與學(xué)生互動(dòng)。

　　書(shū)聲瑯瑯，筆墨飄香。錢(qián)塘小學(xué)教育集團(tuán)是福州首個(gè)教育集團(tuán)，在總校錢(qián)塘校區(qū)，林寶金察看了少先隊(duì)隊(duì)部室、圖書(shū)館、墨韻軒、北區(qū)教學(xué)樓等，聽(tīng)取學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)情況介紹。了解到學(xué)校通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)，讓總校的優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)散輻射，各校區(qū)、教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量明顯提升，林寶金對(duì)此表示贊許。他說(shuō)，這些有益實(shí)踐，讓我們更加堅(jiān)定集團(tuán)化辦學(xué)的信心，要朝著這個(gè)方向繼續(xù)走下去。他希望學(xué)校通過(guò)“師帶徒、傳幫帶”，培育孵化更多的優(yōu)質(zhì)校，形成集團(tuán)化辦學(xué)的良性循環(huán)發(fā)展局面。福州三中教育集團(tuán)是混合模式教育集團(tuán)，在三中晉安校區(qū)，林寶金實(shí)地了解教學(xué)設(shè)施、師資配備、團(tuán)隊(duì)管理、教學(xué)實(shí)施等情況，希望學(xué)校抓住機(jī)遇加快發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量水平。

林寶金實(shí)地了解福州三中晉安校區(qū)建設(shè)情況。

　　座談會(huì)上，圍繞集團(tuán)化辦學(xué)，15位公辦、民辦學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人踴躍發(fā)言。聽(tīng)完大家的發(fā)言后，林寶金指出，習(xí)近平總書(shū)記高度重視教育工作，這次來(lái)閩考察對(duì)教育工作又作出重要指示，為我們建設(shè)教育強(qiáng)市指明了方向。全市各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要珍惜淵源，不負(fù)使命，以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為動(dòng)力，秉承習(xí)近平總書(shū)記在福建福州工作期間的教育理念，抓緊制定出臺(tái)推動(dòng)基礎(chǔ)教育學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案和相關(guān)管理辦法，著力構(gòu)建政府主導(dǎo)、龍頭帶動(dòng)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行方式，提升全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，為深化教育教學(xué)改革創(chuàng)造更多的福州經(jīng)驗(yàn)。

福州市教育領(lǐng)域代表座談會(huì)。

　　林寶金強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新體制機(jī)制，突出校長(zhǎng)帶動(dòng)這個(gè)關(guān)鍵，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，以強(qiáng)有力的措施抓好落地落實(shí)；要充分賦權(quán)，做好集團(tuán)化辦學(xué)“放管服”文章，確保放權(quán)到位、管理到位、服務(wù)到位，增強(qiáng)教育集團(tuán)創(chuàng)新活力；要穩(wěn)妥推進(jìn)，處理好“輸血”與“造血”的關(guān)系，引導(dǎo)師資合理流動(dòng)，充分激發(fā)隊(duì)伍活力，把更多學(xué)校納入集團(tuán)化辦學(xué)范圍，在更大范圍、更高層次、更大格局上實(shí)現(xiàn)教育的公平優(yōu)質(zhì)。

　　市領(lǐng)導(dǎo)陳曄、張忠、李春參加活動(dòng)。