丁世淦（右一）在閩江學(xué)院附屬中學(xué)與教師們交流。

　　福州晚報(bào)記者 安梓/文 葉誠(chéng)/攝

　　“見(jiàn)到我們面前放著無(wú)人船和畬族服飾，總書記就上來(lái)詢問(wèn)。我感覺(jué)總書記特別親切，從無(wú)人船到畬族的鳳凰裝，他問(wèn)得很仔細(xì)。”3月27日下午，閩江學(xué)院物理與電子信息工程學(xué)院大四學(xué)生丁世淦回到他的高中母校——閩江學(xué)院附屬中學(xué)，與學(xué)弟學(xué)妹們分享25日上午總書記參觀閩大校史與應(yīng)用型辦學(xué)成果展時(shí)，他向總書記匯報(bào)的難忘場(chǎng)景。

　　設(shè)計(jì)制造無(wú)人船

　　助力海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　丁世淦向總書記介紹的無(wú)人船，來(lái)自武漢理工大學(xué)國(guó)家水運(yùn)安全工程技術(shù)研究中心設(shè)在閩江學(xué)院的福建省分中心。該中心緊密對(duì)接周邊海上產(chǎn)業(yè)發(fā)展，研發(fā)相關(guān)設(shè)備，助力海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。他參與的這個(gè)項(xiàng)目?jī)纱潍@得福建省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，無(wú)人船的算法還獲得過(guò)中國(guó)航海學(xué)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的特等獎(jiǎng)。

　　2017年，丁世淦還是一名大一新生時(shí)，由于對(duì)物理和信息編程十分感興趣，他開(kāi)始深入自學(xué)C語(yǔ)言編程。“大一下學(xué)期，我們專業(yè)開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)我的水平明顯高于同期的同學(xué)，就問(wèn)我是否愿意加入剛剛成立的武漢理工大學(xué)國(guó)家水運(yùn)安全工程技術(shù)研究中心福建省分中心。”丁世淦說(shuō)。

　　回憶起研制第一艘無(wú)人船的情景，丁世淦忍不住大笑。“這個(gè)無(wú)人船，從船殼硬件、內(nèi)部裝配結(jié)構(gòu)再到軟件編程、算法控制等全都由我們?cè)O(shè)計(jì)制造，第一艘船的船身是鮮艷的全黃色，因此我們叫它‘小黃船’。”丁世淦說(shuō)，當(dāng)時(shí)他負(fù)責(zé)做測(cè)試工作，“我們整天都在閩江學(xué)院的河中測(cè)試，結(jié)果船經(jīng)常拋錨在河中央，我只好劃個(gè)皮筏艇去‘搶救’。”

　　經(jīng)過(guò)多年研制，現(xiàn)在的無(wú)人船技術(shù)越來(lái)越成熟了。丁世淦向記者透露：“25日那天向總書記展示的無(wú)人船是目前較小的一艘，只有約1米長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)天的展臺(tái)比較小，容納不了其他更大尺寸的船只。”這些無(wú)人船未來(lái)主要應(yīng)用在福建沿海的深海養(yǎng)殖業(yè)中，用來(lái)代替人工運(yùn)輸餌料。丁世淦說(shuō)：“我計(jì)劃前往武漢理工大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)算法控制，未來(lái)一定會(huì)回到福建繼續(xù)研究這個(gè)項(xiàng)目。”

　　丁世淦回到閩江學(xué)院附屬中學(xué)。

　　高三在“網(wǎng)上雷鋒班”

　　“自律是最重要的品質(zhì)”

　　據(jù)了解，丁世淦畢業(yè)的閩江學(xué)院附屬中學(xué)高三（6）班是赫赫有名的“網(wǎng)上雷鋒班”，當(dāng)年他和老師、同窗結(jié)下深深的情誼。

　　趙婷曾任丁世淦的語(yǔ)文老師。她告訴記者：“小丁同學(xué)每年教師節(jié)、寒暑假都會(huì)回來(lái)看老師，他會(huì)給全年段每位老師送上幾盒紅筆，說(shuō)是給老師批改作業(yè)使用。”趙老師還透露，這位理科思維優(yōu)秀的男生，還有濃濃的文科情懷，“高三畢業(yè)典禮上，他創(chuàng)作了詩(shī)歌送給老師，讓我們特別驚喜。”

　　當(dāng)年高三（6）班的班長(zhǎng)李祖輝更不會(huì)忘記丁世淦。李祖輝在高考百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)候摔斷腿，丁世淦堅(jiān)持每天早晨攙扶李祖輝入校學(xué)習(xí)，課間還攙扶他上廁所等，和他攜手度過(guò)了人生第一場(chǎng)大考。至今，學(xué)校的校史記錄上，還保留著他們彼此攙扶的合影。

　　丁世淦大學(xué)四年成績(jī)穩(wěn)居全專業(yè)前五名，不久前在考研中獲得373分的高分，超出武漢理工大學(xué)的入圍線50分。他對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：“不管是學(xué)習(xí)還是創(chuàng)業(yè)，自律都是最重要的品質(zhì)！”