東南網(wǎng)1月28日訊（本網(wǎng)記者 盧金福）近日，福建省印發(fā)了《福建省教育脫貧攻堅三年行動方案》，《方案》提出，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，加大鄉(xiāng)村教師補充力度，對鄉(xiāng)村教學(xué)點教師招考實行專項招聘制度，鼓勵各地與高校聯(lián)合培養(yǎng)“本土化”鄉(xiāng)村教師，改善鄉(xiāng)村教師待遇，2019年鄉(xiāng)村教師生活補助標準提高到每人每月500元。

　　根據(jù)《方案》工作目標，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展穩(wěn)步推進，縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展成效明顯，高中階段教育普及水平鞏固提升，優(yōu)質(zhì)教育資源供給更好惠及貧困地區(qū)學(xué)生。實現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋，各教育階段孩子從入學(xué)到畢業(yè)應(yīng)助盡助，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。23個重點縣教育總體發(fā)展水平顯著提升，九年義務(wù)教育鞏固率接近福建全省平均水平，教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和脫貧攻堅的能力顯著增強。

　　實施學(xué)前教育三年行動計劃，以縣為單位加強幼兒園布局規(guī)劃，繼續(xù)實施公辦幼兒園建設(shè)項目并對23個重點縣予以傾斜，落實公辦幼兒園生均公用經(jīng)費制度。大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所公辦中心園；通過大村獨立設(shè)園或設(shè)分園、小村聯(lián)合辦園等形式建設(shè)村辦幼兒園；繼續(xù)做好農(nóng)村偏遠地區(qū)學(xué)前教育巡回支教試點工作。建立鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校附設(shè)幼兒園（班）精準幫扶工作機制，發(fā)揮公辦園示范帶動作用，整體提升農(nóng)村薄弱園保教質(zhì)量。

　　鞏固完善“城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村”的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，加大對23個重點縣的傾斜支持力度。科學(xué)規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局，實施城鎮(zhèn)中小學(xué)擴容工程，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，確保所有義務(wù)教育學(xué)校達到基本辦學(xué)條件。強化控輟保學(xué)工作，實施建檔立卡貧困家庭學(xué)生臺賬化精準控輟，堅持優(yōu)先幫扶、精準幫扶，確保每位適齡兒童不因貧困而輟學(xué)。

　　深入實施省第二期特殊教育提升計劃，持續(xù)推進特殊教育學(xué)校標準化建設(shè)。構(gòu)建適齡殘疾兒童青少年教育全覆蓋的特殊教育體系，實施從學(xué)前到高中階段的15年免費特殊教育。健全“一人一案”安置機制，完善以特教學(xué)校（特教班）和隨班就讀為基礎(chǔ)，送教上門為補充的教育模式。完善隨遷子女就學(xué)機制，進一步強化流入地政府為主、公辦學(xué)校為主的隨遷子女義務(wù)教育政策。健全留守兒童關(guān)愛保護政策，構(gòu)建家庭、學(xué)校、政府和社會力量相街接的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。同時，繼續(xù)實施23個重點縣補充教師經(jīng)費資助計劃和鄉(xiāng)村緊缺教師代償學(xué)費計劃，深入實施鄉(xiāng)村校長助力提升工程和鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程，開展“支教跟崗”“送培下鄉(xiāng)”等活動，提高23個重點縣師資隊伍水平。

　　《方案》提出，實施省屬本科高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃，加大招生計劃支持力度。加強少數(shù)民族高端人才和急需緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)，全面落實國家下達的少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)任務(wù)，繼續(xù)做好省屬高校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班招生工作，擴大招生規(guī)模。全面落實各學(xué)段學(xué)生資助政策，確保建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。

　　設(shè)立教育扶貧專項補助資金，“十三五”期間省級財政切塊下達23個重點縣每縣2000萬元，用于支持基礎(chǔ)教育項目。傾斜支持龍巖學(xué)院、三明學(xué)院、武夷學(xué)院、寧德師范學(xué)院等原中央蘇區(qū)高校發(fā)展。加大少數(shù)民族教育投入，改善民族中小學(xué)辦學(xué)條件。

　　此外還將實施“福建省優(yōu)質(zhì)教育資源共享支撐工程”，構(gòu)建省級教育信息化大平臺，推進優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享。以中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)空間、名師網(wǎng)絡(luò)工作室等為抓手，為23個重點縣培養(yǎng)學(xué)科骨干教師。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等信息化教學(xué)推廣活動，促進中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。