近年來，我市加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，以大思路、大手筆、大跨越，辦出職業(yè)教育的新氣象。

　　大思路謀劃

　　構(gòu)建職業(yè)教育“長(zhǎng)樂模式”

　　我市作為中國(guó)“草根工業(yè)”的發(fā)源地，素來以民間資本雄厚著稱于世，“十戶九商”，很多中職學(xué)生畢業(yè)后就直接創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入家族企業(yè)工作，因此，家長(zhǎng)們不僅是學(xué)生的父母，同時(shí)也是學(xué)生將來的雇主。

　　根據(jù)這一特點(diǎn)，我市將已有的學(xué)前教育職教集團(tuán)和紡織服裝職教集團(tuán)整合擴(kuò)展為長(zhǎng)樂市職教集團(tuán)，同時(shí)成立“家校企聯(lián)盟”和“企業(yè)家校友聯(lián)合會(huì)”。在集團(tuán)中不僅吸納職業(yè)院校和周邊地區(qū)上規(guī)模的大企業(yè)，同時(shí)還吸收了部分學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校校友創(chuàng)辦的中小企業(yè)，構(gòu)建了“政府主導(dǎo)、學(xué)校主動(dòng)、家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的職業(yè)教育“長(zhǎng)樂模式”。

　　這個(gè)模式得到眾多家長(zhǎng)與校友的熱烈響應(yīng)，一定程度上破解了“校熱企冷”的職教難題，目前，長(zhǎng)樂職業(yè)中專學(xué)校已成功引進(jìn)四個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)駐校辦公、三家企業(yè)在校內(nèi)組建教學(xué)工廠，并成立了一家校辦企業(yè)和四個(gè)技術(shù)研發(fā)中心。

　　大手筆投入

　　夯實(shí)職業(yè)教育發(fā)展基礎(chǔ)

　　站在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，我市大手筆運(yùn)作縣域職業(yè)教育，千方百計(jì)加大資金投入，不斷改善職業(yè)教育的基礎(chǔ)設(shè)施條件，推動(dòng)職業(yè)教育的高水平發(fā)展。

　　每年，我市都將職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算予以保障，確保教育費(fèi)附加安排用于職業(yè)教育的比例不低于30%，五年來已投入資金2億多元(生均每年1萬多元)，用于職業(yè)學(xué)校征地、修建校舍、增添設(shè)施設(shè)備、建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及專業(yè)教師培訓(xùn)引進(jìn)等，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了有力保障。

　　到2015年，長(zhǎng)樂職業(yè)中專學(xué)校占地面積、建筑面積、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值、年招生與2004年比分別擴(kuò)大6.5倍、10倍、15倍和3倍。學(xué)校現(xiàn)有校園面積131970平方米(197.83畝)，建筑面積105542平方米，實(shí)現(xiàn)“理實(shí)一體化”教學(xué)的真實(shí)或仿真實(shí)訓(xùn)室74個(gè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4200萬元，建成一批融教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)研發(fā)功能為一體的實(shí)訓(xùn)基地或生產(chǎn)車間，為專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了極有力的保障。

　　大跨越發(fā)展

　　打造職業(yè)教育長(zhǎng)樂品牌

　　長(zhǎng)樂職業(yè)中專學(xué)校作為我市僅有的職業(yè)學(xué)校，在國(guó)家、省、市近幾年推出的一系列促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展政策的激勵(lì)下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，大膽開展教學(xué)改革創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。2014年學(xué)校圓滿完成福建省職業(yè)院校技能競(jìng)賽五大類16個(gè)項(xiàng)目的承辦任務(wù)，有效檢閱了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)實(shí)力。

　　除辦學(xué)水平外，職專在“快樂(樂學(xué)、樂教、樂業(yè))·成長(zhǎng)(長(zhǎng)德、長(zhǎng)技、長(zhǎng)能)”辦學(xué)理念的指引下，師生素質(zhì)也得到進(jìn)一步提升。2013年以來，學(xué)校教師在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)384人次(其中國(guó)賽一等獎(jiǎng)12人次)，雙師型教師比例達(dá)90%;學(xué)生參加國(guó)賽獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，省賽獲獎(jiǎng)26項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)11項(xiàng))，市賽獲獎(jiǎng)234項(xiàng)，2014年學(xué)生技能競(jìng)賽總分攀升至福州市首位，學(xué)生職業(yè)能力顯著增強(qiáng)。

　　同時(shí)，該校立足市情和校情，以助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)為己任開展社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)，通過推行“12345”工程(一個(gè)公共服務(wù)中心，兩個(gè)職教集團(tuán)，三級(jí)培訓(xùn)體系、四大技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目、五元聯(lián)動(dòng))，創(chuàng)新建構(gòu)了教育服務(wù)社會(huì)體系，為紡織企業(yè)提供具有針對(duì)性的、菜單式的社會(huì)培訓(xùn)，打出了職業(yè)教育反哺社會(huì)的公益牌，打響了社會(huì)服務(wù)的“長(zhǎng)樂品牌”，為我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)做出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。

　　(記者 高晶晶 通訊員 鄭德煌陳錦嚇)